Ucz się czytać na głos lub po cichu, co działa najlepiej?

Jak uważasz, że bardziej skuteczne jest studiowanie? Wiele osób uczy się czytając w milczeniu, podczas gdy inni studiują to na głos. Jeśli jesteś z tego ostatniego, prawdopodobnie przechodzisz przez miejsce, w którym się uczysz, recytując to, co przeczytałeś lub nauczyłeś się. Czasami możesz nawet zacząć rozmowę ze sobą. Ale co jest bardziej skuteczne: studiowanie przez czytanie na głos lub po cichu?

Sugerujemy użycie obu opcji, jak odkryjemy poniżej, zarówno czytanie na głos, jak i po cichu różne aspekty są wzmocnione. Chociaż ustalamy priorytety i nadajemy większą wagę jednemu z nich, zobaczymy, co każdy z nich wnosi i odejmuje.

Ucz się w ciszy i pamięci wzrokowej

Kiedy uczymy się w milczeniu, idealnym rozwiązaniem jest pierwsze czytanie, w którym jasno wiemy, jaki tekst czytamy. Nie można jednak w tym pozostawić tego samego. Po pierwszym czytaniu ważne jest podkreślenie ważnych pomysłów, stójcie na tym, co nie jest jasne, i zastanówcie się lub szukajcie informacji, które rozpraszają pytania.

Ważne jest podkreślanie i opisywanie, a nawet używanie zakreślaczy kolorów, ponieważ sprzyja to naszej pamięci wzrokowej (pamiętanie lokalizacji informacji ułatwia proces ratowania jej z naszej pamięci: odzyskiwanie). Ponadto użycie kolorów sprawia, że ​​zwracamy większą uwagę, że patrzymy na to, co wcześniej uznaliśmy za najważniejsze.

Aby poprawić wiedzę, czytając po cichu, musielibyśmy ją uzupełnić streszczeniami i diagramami.

Znaczenie studiowania w cichym czytaniu polega na tym, że możemy skoncentrować się na tym, co czytamy, ale jeśli nie zrobimy więcej niż tylko czytamy, to działanie nie pomoże nam zbyt wiele. Powód jest taki musimy aktywnie pracować z elementem badania, uczynić go naszym. Nie tylko czytanie, ale także pisanie, zapisywanie, wkładanie naszymi słowami tego, co zasymilujemy. Tu leży sedno sprawy i gdzie nauka czytania na głos ma nam wiele do zaoferowania.

Studiowanie głośnego czytania wzmacnia wiedzę

Kiedy studiujemy czytanie na głos, dzieje się coś i ucho zaczyna być częścią tego doświadczenia, aby obudzić zdolności poznawcze związane z pamięcią, uwagą, zrozumieniem ... Ten akt aktywuje zdolność do przechowywania i przechowywania informacji, które nasz mózg posiada.

Jednakże, jak wspomnieliśmy w niemym czytaniu, jest coś jeszcze ... Dużo łatwiej nam słyszeć wyjaśnienia od innych niż nie czytając własnych notatek? Dzieje się tak, ponieważ to, co zostało przeczytane, ma wartość osobistą, tłumaczoną różnymi słowami, ale można też zadawać pytania, zadawać pytania, dyskutować. To wzbogaca badanie i sprzyja naszemu procesowi zapamiętywania.

Kiedy studiujemy czytanie na głos, nawiązujemy połączenia. Nagle, łączymy to, co mówimy, z czymś przeczytanym wcześniej lub na innej stronie. Tworzymy schemat mentalny, który może pomóc temu schematowi w ciszy lub czytaniu, które zrobiliśmy bez głośnego mówienia. Jest idealnym uzupełnieniem, które wzmacnia wiedzę i zapisuje je w naszym umyśle.

Korzyści ze słuchania siebie

Colin MacLeod i Noah Farrin są świetnymi naukowcami, którzy poświęcili się badaniu głośności produkcji i jej związku z nauką. Dlatego od 2010 roku poświęcają się temu i magazynowi Pamięć opublikowano jedno z jego badań o nazwie „Korzyści ze słuchania samego siebie”.

W tym badaniu opisali, że współpracowali ze 100 studentami z University of Waterloo w Kanadzie, którym dali im 80 słów, które musieli odtworzyć na głos. Zdecydowana większość z nich napisała na kartce słowa, które zapamiętali na wszelki wypadek.

Następnie przeszli do kolejnego testu, ale zanim to zrobili, musieli wybrać 4 różne sposoby zapamiętywania słów. Jednym z nich było przeczytanie ich w milczeniu, innym, aby usłyszeć słowa zapisane na taśmie przez kogoś, inne, aby usłyszeć słowa zapisane własnym głosem, a ostatni, aby przeczytać je na głos.

Wyniki były bardzo odkrywcze i autorzy nazwali to „efektem produkcyjnym”. Po dwóch tygodniach testu uczestnicy otrzymali serię słów, które musieli określić, czy należą do tych, których przeczytali, czy zapamiętali.. Ci, którzy czytali na głos słowa, odpowiedzieli lepiej.

Studiowanie czytania na głos pozwala nam nadać osobisty charakter temu, co czytamy, dzięki czemu możemy go lepiej zapamiętać.

Jednak, odkryto również, że słuchanie własnych nagrań pomaga. Jednak nagrania dokonane przez inną osobę miały skuteczność na trzecim miejscu. Tak, Im bardziej osobiste nagranie, tym lepiej go zapamiętamy.

Chociaż nauka czytania na głos jest bardzo dobrą opcją, nie możemy wykluczyć innych - zwykle staramy się zapamiętać materiał o znaczeniu, a nie pojedyncze słowa-. Połączenie wszystkich z nich może dać bardzo zadowalające wyniki.

Dla niektórych osób lepiej będzie studiować, czytając w milczeniu, nagrywając siebie, czytając ten sam tekst, a następnie słuchając. Inni wolą czytać na głos od początku, a następnie uczyć się cicho pisząc lub szkicując to, czego się nauczyli. W tym sensie to, że korzystając z tego, co mówią nam badania, każda osoba przyjmuje metodologię, dzięki której osiąga wyższą wydajność.

Czytanie jest czymś więcej niż przyjemnością Czytanie uczy nas, rozszerza granice, pozwala wyobrazić sobie i znaleźć rozwiązania. Czytanie oferuje nam świat pełen możliwości i alternatyw. Czytaj więcej ”