4 sposoby, w jakie dzieciństwo wpływa na twoją osobowość

Nasze umysły nie są sztywne jak kamień, ale są definiowane przez nieustannie ewoluujące. Ale ten proces nie zależy po prostu od naszego wieku (faktu gromadzenia lat życia), ale od doświadczeń, które przeszliśmy, tego, czego doświadczyliśmy w pierwszej osobie. W psychologii separacja między osobą a środowiskiem, w którym żyją, w psychologii, jest czymś sztucznym, różnicowaniem, które istnieje w teorii, ponieważ pomaga zrozumieć rzeczy, ale w rzeczywistości nie istnieje.

Jest to szczególnie widoczne w wpływ, jaki nasze dzieciństwo ma na osobowość to określa nas, kiedy osiągamy dorosłość. Chociaż jesteśmy skłonni wierzyć, że to, co robimy, robimy, ponieważ „jesteśmy tacy” i to wszystko, prawda jest taka, że ​​zarówno nawyki, jak i sposoby interpretacji rzeczywistości, którą przyjęliśmy w dzieciństwie, będą miały istotny wpływ na nasz sposób myślenia i czuć się raz w okresie dojrzewania.

• Powiązany artykuł: „Różnice między osobowością, temperamentem i charakterem”

W ten sposób nasze dzieciństwo wpływa na rozwój osobowości

Osobowość człowieka to taka, która podsumowuje ich wzorce zachowań podczas interpretowania rzeczywistości, analizowania swoich uczuć i podejmowania własnych nawyków, a nie innych. To znaczy, co sprawia, że ​​zachowujemy się w określony sposób, łatwo odróżnić się od innych.

Ale osobowość nie wyłania się z naszego umysłu bez dalszego, jakby jego istnienie nie miało nic wspólnego z tym, co nas otacza. Wręcz przeciwnie, osobowość każdego z nas jest połączeniem genów i zdobytych doświadczeń (większość z nich nie znajduje się oczywiście w klasie szkoły lub uniwersytetu). A dzieciństwo jest właśnie ważnym etapem, w którym uczymy się najbardziej i w którym każda z tych lekcji jest ważniejsza.

Tak więc to, czego doświadczamy w pierwszych latach, pozostawia na nas piętno, znak, który niekoniecznie zawsze pozostanie w tej samej formie, ale który będzie miał decydujące znaczenie w rozwoju naszego sposobu bycia i relacji. W jaki sposób to się dzieje? Zasadniczo poprzez procesy, które można zobaczyć poniżej.

1. Znaczenie przywiązania

Od pierwszych miesięcy życia, sposób, w jaki doświadczamy przywiązania lub nie z matką lub ojcem to coś, co nas wyróżnia.

W rzeczywistości jednym z najważniejszych odkryć w dziedzinie psychologii ewolucyjnej jest to, że bez chwil dotyku, bezpośredniego kontaktu fizycznego i kontaktu wzrokowego dzieci dorastają z poważnymi problemami poznawczymi, afektywnymi i behawioralnymi. Potrzebujemy nie tylko żywności, bezpieczeństwa i schronienia; potrzebujemy także miłości za wszelką cenę. I dlatego to, co możemy nazwać „toksycznymi rodzinami”, jest tak szkodliwym środowiskiem, w którym można się rozwijać.

Oczywiście stopień, w jakim otrzymujemy doświadczenia związane z przywiązaniem, jest kwestią stopni. Pomiędzy całkowitym brakiem kontaktu fizycznego i odprężenia a optymalną ilością tych elementów istnieje szeroka skala szarości, co sprawia, że ​​możliwe problemy psychologiczne, które mogą wydawać się łagodniejsze lub bardziej dotkliwe, w zależności od każdego przypadku.

Tak więc najpoważniejsze przypadki mogą powodować poważne opóźnienia umysłowe lub nawet śmierć (jeśli istnieje stała deprywacja sensoryczna i poznawcza), podczas gdy łagodniejsze problemy w relacjach z rodzicami, matkami lub opiekunami mogą powodować to w dzieciństwie iw dorosłości, stajemy się niegrzeczni, boimy się odnosić.

• Powiązany artykuł: „Teoria przywiązania i więź między rodzicami a dziećmi”

2. Style przypisania

Sposób, w jaki inni uczą nas osądzania siebie w dzieciństwie, ma również ogromny wpływ na samoocenę i samoocenę, które internalizujemy w dorosłości. Na przykład ojcowie lub matki z skłonność do osądzania nas okrutnie sprawią, że uwierzymy, że całe dobro, które nam się przytrafia, jest przyczyną szczęścia lub zachowania innych, podczas gdy złe dzieje się z powodu naszych niewystarczających zdolności.

• Być może jesteś zainteresowany: „Teorie przypisania przyczynowego: definicja i autorzy”

3. Teoria sprawiedliwego świata

Od małych uczymy się wierzyć w ideę, że dobro jest nagradzane, a zło karane. Ta zasada jest przydatna, aby poprowadzić nas w rozwoju moralności i nauczyć nas podstawowych zasad zachowania, ale jest to niebezpieczne, jeśli dosłownie w to wierzymy, to znaczy, jeśli przyjmiemy, że jest to rodzaj prawdziwej karmy, logika to rządzi kosmosem bez względu na to, co tworzymy lub co robimy.

Jeśli gorliwie wierzymy w tę ziemską karmę, może to doprowadzić nas do przekonania, że ​​nieszczęśliwi ludzie są, ponieważ zrobili coś, aby na to zasłużyć, lub że najszczęśliwsi są również dlatego, że zasłużyli na to. Jest to uprzedzenie, które nas predysponuje w kierunku indywidualizmu i braku solidarności, jak również zaprzeczyć zbiorowym przyczynom zjawisk takich jak ubóstwo i wierzyć w „mentalność, która czyni nas bogatymi”.

Tak więc teoria sprawiedliwego świata, jak może się wydawać paradoksalna, predysponuje nas do osobowość oparta na sztywności poznawczej, tendencja do odrzucania tego, co wykracza poza normy, które muszą być stosowane indywidualnie.

• Powiązany artykuł: „Teoria sprawiedliwego świata: czy mamy to, na co zasługujemy?”

4. Osobiste relacje z nieznajomymi

W dzieciństwie wszystko jest bardzo delikatne: za chwilę wszystko może pójść nie tak z powodu naszej ignorancji na temat świata, a nasz publiczny wizerunek może cierpieć z powodu różnego rodzaju błędów. Biorąc pod uwagę, że w klasie szkolnej różnica wieku między uczniami sprawia, że ​​mają oni znacznie większe doświadczenie niż inni, może to powodować nierówności i wyraźne asymetrie..

W konsekwencji, jeśli z jakiegoś powodu przyzwyczailiśmy się do obaw przed interakcjami z innymi, nasz brak umiejętności społecznych może spowodować, że zaczniemy obawiać się relacji z nieznajomymi, prowadząc nas do typ osobowości oparty na unikaniu i preferencja dla doświadczeń związanych z tym, co już wiadomo, co nie jest nowe.