Psychopatologia pamięci

„Pamięć jest jedną z najpilniej strzeżonych tajemnic natury”. (Tulving, 1995). Pamięć jest jedną z najwyższych zdolności człowieka. Uważa się to w ten sposób od niepamiętnych czasów, ponieważ ochrona i późniejsze wykorzystanie tego kompendium wiedzy zawsze stanowiło prawdziwe wyzwanie dla ludzkości. W dużej mierze jesteśmy dziedzictwem tego, czym byli nasi przodkowie i podejmować wiele decyzji, świadomie lub nieświadomie, uciekaliśmy się do naszej pamięci, czyli tego, co myśleliśmy, robiliśmy lub żyliśmy wcześniej. Jednostka bez pamięci jest jak istota dryfująca, z dużym ryzykiem niedostosowania społecznego, jak również izolacji. Poważnym problemem jest nie pamiętanie lub robienie tego tylko w ograniczonym zakresie.

Możemy powiedzieć, że pamięć, związana z inteligencją i dogodnie stymulowana, jest niezbędna w naszym życiu, w oparciu o podejmowanie decyzji, w których nie tylko interwencja intuicji, ale także zdolność myślenia, wraz z refleksją, która z kolei wymaga do wspomnień, niedawnych i odległych, właśnie przez pamięć. Pamięć zachowuje przeszłość i aktualizuje ją w chwili obecnej. Stale ustawiamy i wywołujemy dane. Poprzez pamięć istnieje historia, a człowiek ma jedną ze swoich esencji: historyczność. Z tego wszystkiego możemy wywnioskować, jak ważna jest znajomość przyczyn, a także możliwych sposobów leczenia różnych patologii związanych z pamięcią. W tej pracy analiza różnych zaburzeń nie wynika z normalnego procesu zapominania, takiego jak amnezja, i jego różne typy i czasowości (tymczasowe lub stałe). Wreszcie zajmiemy się przypadkiem Choroba Alzheimera, która jest jedną z przyczyn trwałej amnezji występującej częściej w dzisiejszym społeczeństwie. Pamięć jest niezbędna dla inteligentnego życia. Nie ma lepszego powodu niż to stwierdzenie dla tego artykułu w PsychologyOnline, aby wyjaśnić psychopatologie pamięci.

1. Dyskusja na temat patologii pamięci
2. Przyczyny i aktualny stan problemu patologii pamięci
3. Choroba Alzheimera
4. Leczenie
5. Propozycja linii badawczej

Dyskusja na temat patologii pamięci

Jako część procesu mnesowego jest on zawarty jako przeciw-postać, zapomnienie. Zadaniem tego jest zapobieganie przeciążeniu bezużytecznych danych lub niewielkiemu wykorzystaniu pamięci.

Zgodnie z prawami Ribota ostatnia uczona jest najpierw zapomniana. Trochę powtórzona pamięć traci siłę ewokacji. Jako jasny przykład mamy przypadek języków: jeśli nie jest praktykowany, wyuczone terminy są wymazywane. Nowy bodziec związany z podobieństwem, bliskością lub czasowością do codziennych engramów ma mniejsze szanse na zapomnienie. Podobnie relacje znaczenia utrzymują się bardziej niż mało zrozumiałe lub mylące fakty. Łatwiej jest zapamiętać, jeśli główny pomysł zostanie uchwycony jako pierwszy, a następnie szczegóły. Aktywne powtarzanie, zainteresowanie i koncentracja ułatwiłyby zapamiętywanie.

Jednak kiedy utrata pamięci nie można przypisać zwykłemu procesowi zapominania, stwierdza się, że Amnesia istnieje - nazwa ogólna.

Możemy zdefiniować amnezję jako całkowitą lub częściową niezdolność do rejestrowania, przechowywania lub wywoływania informacji.

Według obszarów, które obejmuje, możemy mówić o kilku rodzaje amnezji:

• Całkowita amnezja: jednostka całkowicie traci pamięć, zapomina o swoim życiu. Bergson powiedział, że: “... bez pamięci nie mam doświadczenia ani wykształcenia, ani nie pamiętam, co chcę pokazać ... ”. W konsekwencji bez pamięci nie ma charakteru ani osobowości ani osoby.
• Częściowa amnezja, jednostka zapomina o krótkim okresie czasu, od punktu do tyłu lub do przodu. Ten rodzaj amnezji często występuje po atakach, takich jak epilepsja lub histeria.
• Laguna Amnesia, dotknięta osoba zapomina o tym, co wydarzyło się przed traumatycznym wydarzeniem, biorąc tylko epizody lub okresy, i zgodnie z rodzajem pamięci, która jest zaangażowana, będziemy mieli rozróżnienie między: antegrade lub retrograde.

The amnezja antegrade, zwany także Fixation amensia, odnosi się to do niezdolności do zdobycia nowych informacji po wystąpieniu zaburzenia - zwykle organicznego - które doprowadziło do amnezji. Zapomnij w tym samym tempie, co wydarzenia. Z definicji wpłynie na pamięć krótkotrwałą, zachowując jednak wspomnienia sprzed choroby. Z drugiej strony amnezja wsteczna to zapominanie o tym, co wydarzyło się w okresie poprzedzającym chorobę. Jest to wpływ na zdolność do wywoływania ugruntowanych informacji i zdarzeń przed wystąpieniem choroby.

Jak wspomnieliśmy wcześniej, w przypadku Ribota wspomnienia te zostałyby utracone w odwrotnej kolejności w momencie ich nabycia. To znaczy, pierwsze wspomnienia znikają w czasie, a na końcu najodleglejsze wspomnienia z dzieciństwa. Może obejmować okresy piętnastu lat przed epizodem. The zespół amnestyczny może towarzyszyć apatia, brak inicjatywy i spontaniczność.

W zależności od rodzaju urazu i jego lokalizacji, możemy mówić o różnych konsekwencjach, biorąc pod uwagę różne systemy i podsystemy. W kategoriach ogólnych mówimy o pamięci krótkotrwałej i pamięci długoterminowej. Koncentracja na MLP, obecnie nie jest do końca jasne, jakie i jakie systemy są zaangażowane w utrzymanie informacji. Osoby cierpiące na amnezję wydają się mieć epizodyczne problemy z pamięcią i łagodne w semantyce - większość pojęć uczy się wcześnie, więc nie są bardzo zdenerwowane.

Koncentrując się na CCM, i podążając za strukturą zaproponowaną przez Baddeley, W przypadku obrażeń w pętli fonologicznej badani utracą zdolność do przechowywania informacji słownych w pamięci, co doprowadzi do trudności na poziomie językowym. W przypadku zmiany w programie wizualno-przestrzennym badani będą mieli trudności z zachowaniem stymulowanych obrazów w pamięci. Wreszcie, obrażenie dyrektora wykonawczego spowoduje, że amnezjusz będzie miał problemy z organizowaniem i planowaniem swoich działań i myślenia, ponieważ to właśnie ten system odpowiada za połączenie działań automatycznych z innymi działaniami o bardziej dobrowolnym charakterze, które, jeśli nie pamiętają, że nie można ich aktywować.

Jeśli spojrzymy na dokonane przez niego rozróżnienie Schacter (1987) - pamięć niejawna lub pamięć jawna - osoby z amnezją nie miałyby problemów z ukrytą pamięcią i pamięcią jawną. Niejawna pamięć jest tą, która jest zaangażowana w każde zadanie pamięciowe i nie wymaga świadomego przypomnienia jakiegokolwiek poprzedniego zdarzenia. Z drugiej strony, jawna pamięć wymaga świadomego przypomnienia wiedzy zdobytej w poprzednim doświadczeniu (odpowiednik epizodycznej).

W odniesieniu do procesów Kodowanie i odzyskiwanie, Podmioty z problemami amnestycznymi przedstawią problemy w zależności od tego, który z tych procesów może zostać zmieniony. Badania nad lokalizacją funkcji wskazują, że problemy z odzyskiwaniem pojawiają się zwykle wraz z uszkodzeniami prawego płata czołowego i płata ciemieniowego, także występującymi u pacjentów z chorobą Parkinsona i chorobą Huntingtona, podczas gdy problemy z kodowaniem pojawiają się ze zmianą lewej przedniej części ciała, uniemożliwi im to zapamiętanie faktów z ich obecnego życia. Zwykle występuje w przypadku otępienia Alzheimera lub zespołu Korsakoffa.

Zmiany w kodowaniu generować trudności zarówno w zadaniach rozpoznawania, jak i odzyskiwania, ponieważ informacje nie mogły zostać zapisane. Zmiany w odzyskiwaniu pozwalają na dobre wykonanie zadań rozpoznawania, ale nie w wolnej pamięci.

Wreszcie, biorąc pod uwagę czasowość, stałą lub tymczasową, istnieją różne typy:

• Amn. Tymczasowe, A. Pourazowe, Po stanie braku świadomości podmiot pokazuje poważne problemy z pamięcią, dezorientacją i dezorientacją. Po pewnym czasie nastąpi poprawa.
• Terapia elektrowstrząsami, Po zastosowaniu tej terapii następuje okres amnezji, który będzie się różnił w zależności od sposobu leczenia.
• A. Przejściowy glob, z powodu stresu lub silnych emocji, w wyniku nagłego obniżenia aktywności hipokampa. Może wpływać na antegrade - zwykle - lub wstecz.
• A. Psicógena, pochodzenia psychologicznego - najmniej powszechne - najczęstsze stany ucieczki i liczne przypadki osobowości.
• Amn. Stały, Zespół Korsakowa, zwykle występuje u osób alkoholowych i jest spowodowana niedożywieniem charakterystycznym dla alkoholizmu, które powoduje niedobór tiaminy, przyczynę zespołu. Przedstawią amnezję następczą i wsteczną.
• Interwencje chirurgiczne, może prowadzić do różnych zespołów amnestycznych.
• Problemy naczyniowe, rodzaj pamięci, która zostanie dotknięta, będzie związany z obszarem mózgu dotkniętym tymi problemami.
• Anoxia i hipoglikemia, brak tlenu w mózgu może powodować trwałe problemy z pamięcią.
• Opryszczkowe zapalenie mózgu, Opryszczka zwykle atakuje, gdy jest zainstalowana w mózgu, płatach skroniowych, co może prowadzić do problemów z pamięcią, zwłaszcza pamięci przedniej.
• Alzheimer, choroba, która ze względu na swoje znaczenie zajmie specjalną sekcję.

Przyczyny i aktualny stan problemu patologii pamięci

Dzięki integracji dyscyplin takich jak psychologia, fizjologia, neuropsychologia, farmakologia, morfologia lub biologia molekularna, między innymi możemy teraz zrozumieć część nieprawidłowego działania niektórych z tych systemów w patologiach, typu zwyrodnieniowego - Alzheimera, Pick lub Korsakova - oraz typu pourazowego, mózgowo-naczyniowego lub zakaźnego. Wyniki badań funkcjonalnych wykazały, że zarówno ze względu na liczbę zaangażowanych struktur, jak i sieć połączeń nerwowych, neuroanatomiczne, psychologiczne i neurofizjologiczne podstawy pamięci są bardzo złożone i nie zostały w pełni wyjaśnione..

Zatem patologie, które wpływają na pamięć, mogą być wywołane przez pogorszenie, które będzie miało przyczynę organiczną lub psychologiczną. Amnezja, paramnezja, agnozja, apraksja, afazja i hipermnezja są niektóre z tych chorób.

Od psychologiczny punkt widzenia, Chociaż istnieją różne wyjaśnienia amnezji, obecnie wydaje się, że bardziej uzasadniona jest ta zaproponowana przez Mayesa (1988). Proponuje, że amnezja stanowi deficyt w korzystaniu z informacji kontekstowych. Rozróżnia się kontekst wewnętrzny, to, co należy pamiętać, i kontekst zewnętrzny, co przypadkowo się wydarzyło podczas uczenia się czegoś. Ta ostatnia odnosi się do atrybutów czasoprzestrzennych.

Według badań trudności, które amnezja wydaje się wykazywać w pamięci zewnętrznego kontekstu, utrudniają zapamiętanie ukrytego kontekstu. Od neurologiczny punkt widzenia, Udowodniono, że płat skroniowy jest związany z funkcjami przechowywania i pobierania informacji. Jest to obszar mózgu, który przeszedł kilka zmian w trakcie ewolucyjnego procesu ssaków i zawiera dwie główne struktury, które modulują deklaratywne aspekty pamięci. Zatem uszkodzenie lub pogorszenie jednej z jego struktur - hipokampa - prowadzi do utraty zdolności do przechowywania informacji po dacie urazu, zachowując pamięć zdarzeń, które miały miejsce przed urazem - amnezja antegrade.

Z drugiej strony, choć daleko do pełnego zrozumienia biofizycznych i biochemicznych podstaw pamięci, staje się coraz bardziej jasne, że to, co pamiętamy, nie jest samymi bodźcami, ale relacjami między nimi, a tym informacje są przechowywane jako zmiany strukturalne w pamięci.

Modulacja wielu procesów poznawczych, które wykonuje móżdżek Rozszerza również granicę w badaniu różnych procesów pamięci. Chociaż proces drukowania i zachowywania odcisków palców jest ogólną funkcją komórek nerwowych, nie oznacza to, że aktywność pamięci, o złożonej strukturze, obejmuje jednakowo wszystkie części mózgu, ani że nie jest funkcją całej kory. mózg, uważany za niepodzielną całość. Dane dostępne współczesnej fizjologii i neuropsychologii sugerują, że aktywność pamięci jest to gwarantowane przez złożony system sektorów mózgowych, które działają w koordynacji, z których każdy wnosi swój szczególny wkład w tę złożoną działalność. W tym sensie obecne prądy wskazują, że istotne jest, aby doskonale uchwycić, że pamięć lub jej przeciwieństwo, zapomnienie, jest tylko częściową manifestacją pamięci i że bez niej nie moglibyśmy zrozumieć, co nam mówią, co czytamy lub powód. Psychologia poznawcza pamięci obecnie zajmuje się dogłębną analizą tych interakcji.

W odniesieniu do Projekty badań naukowych obecnie w fazie rozwoju możemy wymienić dwa: pierwszy, odnosi się do Relacje między doświadczeniem a modyfikacjami w ekspresji genów aktywowanych neuronów. Selektywna aktywność genowa pozwala ustalić, które są populacjami neuronalnymi odpowiedzialnymi za pewne działania i ustalić czasowe hierarchie funkcjonowania tych populacji. W ten sposób pamięć zostanie zdefiniowana komórkowo przez dynamiczne modyfikacje konformacji komórkowej, a zmiany tego normalnego procesu modyfikacji strukturalnej spowodują zmiany w funkcjonalności neuronu. Ta sama kula jest uwzględniona wkład inżynierii genetycznej. Podejście do choroby Alzheimera jest jednym z bastionów tej linii pracy.

Drugi, wielki wpływ, to Badanie mechanizmów pochodzenia i regeneracji neuronów. Możliwości przeszczepów neuronalnych - lub implantów - jako narzędzia w leczeniu chorób spowodowanych degeneracją neuronów, wydają się być jednym z obszarów o największej przyszłości. Otwarto drzwi do badania transplantacji neuronów w leczeniu choroby Alzheimera. Prawdopodobnie czas, w którym implant neuroblastowy jest rozwiązaniem z pierwszej ręki do leczenia uszkodzenia mózgu, nie jest odległy, niezależnie od tego, czy jest to uraz, zwyrodnienie, zakaźny lub mózgowo-naczyniowy. Nawet ten sam normalny proces starzenia może zostać zatrzymany lub całkowicie zatrzymany przez implant neuronowy. Podobne do chirurgii plastycznej.

Choroba Alzheimera

Odpowiada temu, co zostało wywołane “Miażdżyca tętnic mózgowych”. Choroba Alzheimera jest tak zwana w pamięci Alois Alzheimer, niemiecki lekarz, który w 1906 r. opisał objawy choroby w mózgu kobiety po pięćdziesiątce, która cierpiała na chorobę psychiczną. Kiedy kobieta zmarła, podczas badania jej mózgu wewnątrz neuronów (komórek nerwowych) w niektórych obszarach mózgu znaleziono nieprawidłowe skupiska (obecnie nazywane płytkami neurytycznymi lub starczymi) i wiązki włókien (obecnie znane jako sploty neurofibrylarne). Obecnie wiadomo, że te płytki i sploty są charakterystyczne dla choroby Alzheimera i tylko wtedy, gdy zostaną zidentyfikowane w mózgu, można dokonać zdecydowanej diagnozy choroby Alzheimera..

Utrata pamięci jest częstym objawem normalnego starzenia się “łagodne zapomnienie o starości”, i operacyjnie zdefiniowane jako “upośledzenie pamięci związane z wiekiem”, ale może również odpowiadać początkowemu stanowi a “demencja”. The Alzheimer jest to medyczna okoliczność, która zakłóca funkcjonowanie mózgu i wpływa na te części mózgu, które kontrolują myśl, pamięć i język. To jest postępująca choroba który rozwija się etapami - ogólną zasadą, od początku do ostatnich etapów, średni okres wynosi pięć lat, stopniowo niszcząc pamięć, rozumowanie, osąd, język, a z czasem zdolność wykonać nawet najprostsze zadania.

Twoje początek lub pierwszy etap jest to na ogół z błędami w pamięci krótkoterminowej. Na tym etapie pojawiają się pierwsze problemy na wydziałach intelektualnych. Tak więc, zanim pozna się diagnozę, pacjent będzie krytykowany za nieostrożność, popełnianie błędów, które ranią go lub jego rodzinę, czuje się niezdolny do wypełnienia swoich zobowiązań.

W drugi etap, Problem w korze mózgowej określa, że ​​pojawiają się zaburzenia językowe, z trudem rozumiejąc złożone teksty, wywołując słowa, zniekształcanie słów, a także utratę zdolności. Obejmuje to również utratę orientacji przestrzennej, zaburzenia obliczeń, niezdarność ruchową, a nawet utratę zdolności do ubierania się lub mycia bez pomocy. Do tego wszystkiego i dzięki temu można dodać obrazy depresji i majaczących idei uprzedzeń lub zazdrości. Stopniowo, zwinność i kontrola zwieracza zostaną utracone, aż do czasu trzeci etap Pacjent jest przykuty do łóżka. Należy je karmić i czyścić tak, jakby to było niemowlę. Choroba Alzheimera zwykle prowadzi do śmierci po około siedmiu do dziesięciu lat, ale może postępować szybciej lub wolniej - zaledwie trzy lata i aż piętnaście.-.

Jego przyczyny są bardzo złożone: naukowcy badają niewłaściwe przetwarzanie niektórych białek mózgowych, awarie systemów neurotransmisyjnych, wpływ wolnych rodników na neurony, nadmiar wapnia wewnątrzkomórkowego ... jako możliwe przyczyny choroby. Istnieje związek między nawykami żywieniowymi a pamięcią, zwłaszcza w odniesieniu do zapobiegania chorobie Alzheimera. Niedawne badanie neurologiczne, przeprowadzone na ponad 800 osobach losowo wybranych w wieku powyżej 65 lat, ale nie cierpiących na chorobę Alzheimera, sugeruje, że spożywanie niektórych rodzajów tłuszczów może pomóc w utrzymaniu świadomego umysłu. Ponadto inne badanie wykazało, że dieta bogata w cholesterol, źródło tłuszczów nasyconych, zwiększa obecność białek amyloidowych, cecha charakterystyczna choroby Alzheimera. W każdym razie i pomimo badań w różnych dziedzinach, dziś nie ma możliwości wyleczenia.

Ten typ choroby neurologicznej, jak wskazano, ma częstsze występowanie u osób powyżej 65 roku życia. Chociaż młodsi ludzie mogą także cierpieć na chorobę Alzheimera, jest to znacznie rzadziej. W jednym badaniu stwierdzono, że tylko choroba Alzheimera dotyka 47% osób powyżej 85 roku życia.

Leczenie

Jeśli chodzi o chorobę Alzheimera, obecnie okazuje się, że nie można jej wyleczyć ani przywrócić zaburzonych funkcji. Możliwe jest spowolnienie postępu choroby Alzheimera, ale nie zatrzymanie jej. Leczenie ma na celu opóźnienie ewolucji choroby, zarządzanie problemami behawioralnymi, dezorientacją i pobudzeniem, modyfikowanie środowiska domowego i, co najważniejsze, oferowanie wsparcia rodzinie. W miarę rozwoju choroby może ona wyrządzić więcej szkody rodzinie niż sam pacjent.

Są też leki, które mogą pomóc. Ich skuteczność nie jest bezpieczna, ale pomagają w odsetku przypadków i mogą opóźnić poważniejszą niepełnosprawność. U niektórych osób, we wczesnych i środkowych stadiach choroby, leki takie jak inhibitory cholinesterazy mogą zapobiegać pogorszeniu niektórych objawów przez ograniczony czas. Wśród inhibitorów cholinesterazy są takryna (Cognex), donepezil (Aricept), rywastygmina (Exelon) lub galantamina (Reminyl). Memantyna (Axura, Ebixa) lub selegilina, między innymi, była również stosowana jako specyficzne leczenie.

Wszystkie te leki sprawiają, że pamięć, objawy psychologiczne i behawioralne, które pojawiają się jako konsekwencja choroby, i wypełnianie codziennych czynności, poprawiają się, a tym samym podnoszą jakość życia pacjentów i ich związek ze środowiskiem. Depresja często pojawia się we wczesnych stadiach choroby i może reagować na leczenie przeciwdepresyjne.

Wraz z tym wygodne jest stymulowanie pacjenta do aktywności umysłowej i fizycznej w zależności od jego stanu. Wreszcie rodzina musi nauczyć się dbać o tego pacjenta, musi znać ryzyko związane z demencją i jak ich unikać, a także nauczyć się realizować swoją własną dopłatę i stres.

Propozycja linii badawczej

Kilka tygodni temu w Wielkiej Brytanii pojawił się młody człowiek, który najwyraźniej nie zauważył, co się wokół niego dzieje. Zapytali go, czy wie, co się z nim stało, jeśli był zdrowy ... Ale nie odpowiedział i wyglądał na przestraszonego. Personel ośrodka zdrowia, do którego został przeniesiony, nie mógł zmusić pacjenta do mówienia. W końcu pielęgniarka podała mu kawałek papieru i ołówek. Młody mężczyzna szczegółowo narysował fortepian. Lekarze pokazali mu ten instrument, aby spróbować mu przypomnieć. „Rozbitek” usiadł przed kluczami i ku zaskoczeniu lekarzy i reszty personelu szpitala zaczął interpretować muzykę.

Puszka z amnezją pozostać bez pojedynczej pamięci a jednak, nie tracić zdolności do komunikowania się lub grania na instrumencie muzycznym, jak w tym przypadku.

Przypadek człowieka fortepianu sprawia, że ​​zadajemy sobie wiele pytań o kruchość ludzkiego umysłu i jego złożone funkcjonowanie, na które wciąż nie ma wystarczającej odpowiedzi. Nie pamięta swojego imienia, ale potrafi grać piękne melodie.

Uczenie się na motorach składa się z różnych procesów nabywania umiejętności lub umiejętności motorycznych, które możemy nazwać „nawykami”, które mogą obejmować proste nawyki reakcji na bodźce, takie jak gra na fortepianie. Naukowcy zajmujący się uczeniem motorycznym uważają, że te umiejętności opierają się na realizacji wyuczonych „programów motorycznych”, które byłyby mentalnymi reprezentacjami sekwencji ruchów, które musi wykonać podmiot. I nasz człowiek “pamiętaj” jak grać na pianinie.

Nie ma już wątpliwości, że działanie mózgu leży u podstaw nie tylko prostych i fizjologicznych zachowań - oddychania, chodzenia ... - ale także poznawczych i skomplikowanych zachowań, takich jak mówienie, uczenie się, myślenie ... i komponowanie lub interpretowanie symfonii. Obecnie mamy ważne możliwości rozwoju, takie jak Techniki badania funkcji mózgu, co pozwala opisać w bardzo szczegółowy sposób strukturę i funkcję mózgu; Lepsza znajomość składników psychologicznych i procesów związanych ze zdolnościami poznawczymi takie jak język, czytanie, rozpoznawanie lub pamięć, jako rezultat rozwoju psychologii poznawczej; i wreszcie rozwój informatyki to otworzyło większe możliwości modelowania funkcji poznawczych.

Mój Propozycją byłby rozwój badań, to prowadzi nas do odpowiedzi i głębokiej wiedzy o mózgowych korelatach procesów mentalnych:

• Jakie jednostki (neurony) są powiązane ze zdarzeniem, jak działają, jak synaptują, jakie substancje uczestniczą w przekazywaniu informacji.
• Co wyłania się z pracy grupy neuronów (organizacja w sieciach).
• W jaki sposób cała organizacja przyczynia się do pracy bardziej złożonych systemów obejmujących połączenia systemowe.
• Jak na funkcjonowanie tych komórek w mózgu wpływa wcześniejsze doświadczenie poznawcze jednostki.
• Jak czynniki środowiskowe wpływają na budowę i utrzymanie funkcji mózgu.

Nie możemy myśleć, że neuronalny korelator funkcji umysłowych jest prostym elementem lub izolowanym aspektem organizacji mózgu. Ale proces mentalny, taki jak proces pamięci, opiera się na działaniu złożonego systemu mózgowego, składającego się z wielu składników, które muszą być badane na różnych poziomach.

Informacje przekładane na bodźce elektryczne to sposób, w jaki mózg odbiera dane o swoim środowisku, wiedząc, w jaki sposób hipokamp przechowuje ostatnie informacje, jest ogromnym krokiem w kierunku neuroinformatyki, wiedząc o zjawiskach czuwania i snu, a także o genezie uczucia mogłyby nas doprowadzić znać Esencję Umysłu.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Psychopatologia pamięci, Zalecamy wejście do naszej kategorii psychologii poznawczej.