Wywiad psychologiczny dla dzieci 7 kluczowych pomysłów, jak to zrobić

Wywiad psychologiczny dla dzieci to narzędzie który pozwala na zbieranie informacji o sytuacji emocjonalnej, poznawczej lub behawioralnej dzieci. Jest to jedno z najczęściej używanych narzędzi do oceny psychologicznej i interwencji.

W tym sensie ważne jest, aby wziąć pod uwagę niektóre pytania dotyczące jego konstrukcji i zastosowania. Zobaczymy poniżej, jakie mogą być niektóre z nich.

• Powiązany artykuł: „Psychologia dziecka: praktyczny przewodnik dla ojców i matek

Ogólna charakterystyka wywiadu psychologicznego

Ogólnie rzecz biorąc, wywiad jest metodą zbierania informacji. Jest to narzędzie, które pozwala na zbieranie danych poprzez szereg pytań dotyczących konkretnego tematu. Jako taka, jest to technika, która może być używana do bardzo różnych celów. W zależności od tych celów wywiad jest zorganizowany i stosowany w taki czy inny sposób.

Jeśli chodzi o wywiad psychologiczny, ogólnym celem jest zebranie informacji o zestawie manifestacji, które składają się na psychologię osoby. To jest wiedzieć procesy poznawcze, odczucia, percepcje, emocje, postawy, a nawet zachowanie.

Na tej podstawie jednym z konkretnych celów wywiadu psychologicznego może być na przykład poznanie sposobu, w jaki dana osoba przetwarza lub zachowuje informacje, a stamtąd do wykonania określonej interwencji. Wywiad może również skupić się na badaniu konkretnego doświadczenia lub, w możliwych przyczynach pewnego zachowania lub dyskomfortu określony.

Ogólnie rzecz biorąc, gromadzenie tych informacji jest ukierunkowane na oferowanie pewnego rodzaju ewaluacji, określanie cech konkretnej sytuacji lub może być wykorzystane do ustanowienia konkretnego przewodnika interwencyjnego..

Rodzaje wywiadów

Wywiad psychologiczny może być zaprojektowany w sposób zorganizowany lub częściowo zorganizowany lub otwarty.

Pierwszy przypadek to seria wcześniej ustalone pytania, których kolejność i wyrażenie nie pozwalają na modyfikację w tym czasie.

W drugim przypadku ankieter może wcześniej utworzyć skrypt, chociaż w czasie rozmowy przyznaje możliwość wprowadzenia nowych pytań lub pominięcia innych. Jest to bardziej elastyczny rodzaj wywiadu.

Na koniec, w otwartym wywiadzie, wcześniej ustalono konkretny temat, ale bez potrzeby ustalania konkretnych pytań, ponieważ w czasie wywiadu sam rozmówca powinien być najbardziej swobodny w omawianiu konkretnych tematów, którymi jest zainteresowany..

Wywiad psychologiczny dla dzieci: 7 strategii

Wywiad psychologiczny przeprowadzony z dzieckiem może mieć różne cele, i od tego, że scenariusz, czas i zastosowanie wywiadu będą zorganizowane. Ogólnie rzecz biorąc, tego typu wywiad wymaga uwagi na psychologiczne zasoby dziecka, jego ewolucyjny rozwój, zainteresowania i hobby, źródła wsparcia rodzinnego i społecznego, ich postrzeganie stabilności ich bezpośredniego kontekstu i ich emocjonalnych strategii radzenia sobie ze stresem oraz sposobów adaptacji do codziennego życia.

Powiedziawszy to, zobaczymy poniżej pewne wskazówki, które mogą być ważne przy projektowaniu i stosowaniu wywiadu psychologicznego dla dzieci.

1. Ustal cele

Projekt wywiadu psychologicznego polega na określeniu celów wywiadu i na podstawie tego scenariusza i struktury. Innymi słowy, pytania mogą się różnić w zależności od celu rozmowy. Na przykład nie będzie to ten sam scenariusz, jeśli ma określić, czy doszło do doświadczenia przemocy domowej, niż jeśli chodzi o ocenę zdolności poznawczych dziecka.

2. Rozważ cykl ewolucyjny dziecka i jego kontekst

Podczas przeprowadzania wywiadu psychologicznego z dziećmi pytania powinny być dostosowane do ich obszaru bliższego rozwoju. W zależności od wieku, z trudem możemy oczekiwać, że pozostanie na miejscu, odpowiadając na zamknięte pytania przez długi okres czasu. W tym samym znaczeniu ważne jest unikanie złożonych i długich pytań: słownictwo musi być dostępne i blisko dziecka.

3. Bezpłatne techniki

W związku z powyższym wskazane jest zaprojektowanie wywiadu otwartego lub częściowo ustrukturyzowanego. Mam na myśli, uciekać się do bezpłatnych technik (z pytaniami, na które nie ma odpowiedzi tylko „tak” lub „nie”) i małymi dyrektywami. Poczucie bycia przesłuchanym może być źródłem istotnego stresu dla dziecka i utrudniać proces wywiadu.

4. Zapobiegaj wpływowi pytania na odpowiedź

W tym samym sensie uważaj, że sposób, w jaki ankieter formułuje pytanie, często prowadzi lub wpływa na reakcję respondenta, szczególnie w przypadku dzieci. Aby tego uniknąć, należy unikać zbyt szczegółowych pytań jak również dźwięki głosu lub wymuszone podejścia.

5. Klimat zaufania

Ważne jest, aby kształtować klimat zaufania, bezpieczeństwa i wolności dla dziecka. W tym sensie wywiad musi zostać przeprowadzony w chronionym środowisku, które pozwala na empatyczny klimat, a tym samym wyrażanie emocji, myśli i zachowań.

W tym samym sensie szanuj milczenie i przerwy, unikając naciskania na odpowiedź, której prawdopodobnie się spodziewamy. Oznacza to, że konieczne jest dostosowanie się do sytuacji emocjonalnej dziecka i poszanowanie jego własnych czasów.

• Może jesteś zainteresowany: „The Rapport: 5 kluczy, aby stworzyć środowisko zaufania”

6. Zajmij się językiem niewerbalnym

Przy stosowaniu wywiadu psychologicznego z dziećmi bardzo ważne jest uwzględnienie języka niewerbalnego. Dzieje się tak dlatego, w zależności od etapu rozwoju dziecka, jego zdolności poznawczych, jego sytuacji emocjonalnej, a nawet kontekstu społeczno-ekonomicznego, może się zdarzyć, że twoje zasoby językowe są ograniczone.

Zwracanie uwagi na język niewerbalny, wygląd, ciszę, pauzę, zaczerwienienie, gesty, powtarzające się ruchy, uśmiechy, głośność lub ton głosu itp. Może ułatwić zrozumienie sytuacji będących źródłem konfliktu lub satysfakcji dziecka.

7. Użyj gry

Jedną z najczęściej stosowanych strategii przeprowadzania wywiadów z dziećmi jest gra. Ogólnie gry łatwiej przystosowują się do cyklu życia dzieci niż bezpośrednie pytania. Ponadto jest to dla nich bliski i uderzający język. Zwłaszcza ważne jest, aby korzystać z gry w czasie relacji, ponieważ to sytuacja poprzedza rozmowę i pozwala otworzyć klimat zaufania. Zaleca się również używanie podczas zamykania.

Ponownie, gry, które są używane, zależą w dużym stopniu od informacji, które chcemy zebrać, i mogą wahać się od memoramów po rysunki lub symulacje codziennego życia.

Odnośniki bibliograficzne:

• Echeburúa, E. i Subijana, I.J. (2008). Przewodnik dobrej praktyki psychologicznej w sądowym traktowaniu dzieci wykorzystywanych seksualnie. International Journal of Clinical Health Psychology, 8 (3) [Online]. Pobrane 18 października 2018 r. Dostępne na stronie http://www.redalyc.org/html/337/33712016008/
• Herjanic, B. and Reich, W. (1997). Opracowanie ustrukturyzowanego wywiadu psychiatrycznego dla dzieci: umowa między dzieckiem a rodzicem na temat indywidualnych objawów. Journal of Abnormal Child Psychology, 25 (1): 21-31.