Komputery dla dzieci 12 sztuczek, aby nauczyć ich korzystania z komputera

Żyjemy w wysoce skomputeryzowanym świecie i chociaż ci z nas, którzy urodzili się w latach 90. lub wcześniej, przeżyli okres, w którym te technologie nie były jeszcze powszechne, dzisiejsze dzieci przychodzą na świat praktycznie z nimi pod pachą..

Są to cyfrowi tubylcy, którzy od najmłodszych lat mają dostęp do wielu możliwości wynikających z korzystania z nowych technologii (coś, co z jednej strony ma pozytywne skutki, ale jednocześnie nie ma tak korzystnych, a nawet niebezpiecznych reperkusji).

Ale prawda jest taka, że ​​chociaż korzystanie z komputerów jest bardzo rozpowszechnione, nawet ci, którzy dziś się rodzą, potrzebują kogoś, kto nauczy ich, jak używać go w sposób odpowiedzialny: my. Dlatego w tym artykule porozmawiajmy o komputerze dla dzieci, i różne sztuczki lub wskazówki, które pomogą im nauczyć się korzystać z komputera.

• Powiązany artykuł: „Psychologia edukacyjna: definicja, koncepcje i teorie”

Kilka wskazówek dotyczących nauczania informatyki dla dzieci

Dalej zobaczymy kilka wskazówek, które pomogą ci zabrać dzieci na komputer, aby mogli nauczyć się korzystać z komputera. Oczywiście musimy pamiętać, że w zależności od wieku, poziomu rozwoju, a nawet zainteresowań osoby niepełnoletniej, sposób i tempo uczenia się mogą się znacznie różnić.

1. Zacznij od podstaw: przedstaw komputer i różne komponenty

Być może ta rada może wydawać się oczywista, a nawet głupia, ale wiele osób zakłada, że ​​każde dziecko już wie i rozumie bezpośrednio, czym jest komputer. Podobnie jak w przypadku dorosłych, istnieje duża zmienność pod względem wcześniejszej wiedzy.

Przed przejściem do oceny, jak go używać dzieci muszą zrozumieć, czym jest komputer, mysz lub klawiatura. Również jaka jest jego użyteczność i co pozwala nam to zrobić, oraz podstawowe środki postępowania z materiałem i dbania o niego (na przykład nie rzucanie na niego wody).

2. Używa języka odpowiedniego do ich wieku i poziomu zrozumienia

Nie wolno nam zapominać, że mówimy o dzieciach, z tym, że zdolność rozumienia szczegółów i elementów technicznych będzie ogólnie niższa niż u dorosłych z umiejętnościami obsługi komputera. Konieczne jest dostosowanie rodzaju języka: konieczne może być zastosowanie analogii i porównań z elementami, które dzieci znają na co dzień i stopniowo integrują nową wiedzę.

3. Entrénales w korzystaniu z myszy i klawiatury

Coś bardzo podstawowego, że dzieci powinny zacząć się uczyć, aby móc z powodzeniem korzystać z komputera, korzysta z głównych instrumentów, które pomagają nam kontrolować: mysz i klawiatura.

Pamiętaj, że w zależności od wieku nauczysz się ich obsługiwać Sterowanie silnikiem może być mniej lub bardziej dokładne. W tym sensie możemy pokazać, jak poruszać myszą, dzięki czemu możemy przesuwać kursor po ekranie, a następnie uczyć, jak go klikać. Możliwe, że może to być, przynajmniej na początku, mała gra dla dziecka.

Jeśli chodzi o klawiaturę, wiedząc, jak z niej korzystać, trzeba najpierw zrozumieć alfabet i pokazać, jak każdy klawisz generuje inną literę, symbol lub numer. Warto zacząć od liter i / lub cyfr, które dziecko zna, aby stopniowo zwiększać użycie reszty klawiatury.

Innymi kluczami do pokazania są spacja, Enter i Escape. Pamiętaj, że nauka korzystania z klawiatury to proces, który nie odbywa się w ciągu jednego dnia: nie powinniśmy nasycać dziecka, jeśli zobaczymy, że jest przytłoczony, ponieważ chociaż dorosły przyzwyczajony do używania go może wydawać się logiczny dla kogoś, kto nigdy go nie używał, może to być dość trudne.

• Może jesteś zainteresowany: „Psychologia za sieciami społecznościowymi: kod zachowania nie napisany”

4. Zacznij korzystać z programu

Innym jednym z pierwszych kroków, które musi opanować osoba rozpoczynająca się od informatyki, jest koncepcja programu lub aplikacji, a także fakt, że należy ją czytać i zamykać. W tym sensie najpierw Będziemy musieli zdefiniować koncepcję i nauczyć dziecko, aby szukało go na komputerze.

Później musimy sprawić, by zrozumiał, że te programy mogą być otwierane i zamykane, a także, że to, co robią, może zostać zapisane. Krok po kroku pokażemy ci te operacje i pomożemy im sami je wykonać.

5. Zachęcaj do rysowania farbą

Wiele dzieci uwielbia rysować. W tym sensie programy takie jak Paint mogą być bardzo przydatne w faworyzowaniu i zwiększaniu zdolności dziecka do stosowania wcześniejszej wiedzy, w tym samym czasie pozwala zwiększyć umiejętność używania myszy i klawiatury. Możemy również pobrać obraz, który dziecko może śledzić.

6. Zainstaluj i korzystaj z gier edukacyjnych

Nauka korzystania z komputera nie musi być ciężka i nudna. Przydatne może być zainstalowanie różnych rodzajów gier dostępnych w Internecie lub zakupionych, często z tematami i postaciami znanymi im lub wygenerowanymi w celu sprzyjania nauce korzystania z komputera.

Należy pamiętać, że istnieją również gry edukacyjne, które pozwalają dziecku nie tylko dobrze się bawić i nauczyć obsługi komputera, ale także zwiększyć poziom wiedzy lub umiejętności w takich dziedzinach, jak wykrywanie i monitorowanie określonych bodźców, koncentracja, precyzja w kontrola motoryczna lub użycie języka lub matematyki.

7. Użyj edytora tekstu

Jednym ze sposobów, w jaki dzieci mogą nauczyć się korzystać z klawiatury i jednocześnie korzystać z jednego z najczęstszych zastosowań, jakie dajemy komputerowi, jest nauczenie ich otwórz i używaj edytora tekstu, takiego jak Microsoft Word lub nawet Notatnik.

W tym sensie możemy zaproponować, abyś napisał swoje imię, przedmiot, kolor lub ulubione zwierzę lub powiedział nam, jak minął ci dzień i spróbuj napisać to z naszą pomocą. Jeśli jest trochę starszy, możemy zaproponować, abyś napisał list lub gratulacje.

8. Przeglądaj z nimi

Być może jedną z najważniejszych wskazówek jest fakt, że nauka dzieci na komputerach będzie lepszej jakości, im bardziej będą one dzielone z figurą referencyjną.

Pomaganie im w poznawaniu dziedziny informatyki pozwoli nam nie tylko pokazać im, jak korzystać z samego komputera: pokazujemy coś nowego i nieznanego, w taki sposób, że może stać się małą przygodą w tym samym czasie generuje interakcję, która pozwala wzmocnić więź międzyludzką z nimi. Pozwala również dziecku zobaczyć, w jaki sposób figura odniesienia współdziała z informatyką.

9. Ustaw limity

Informatyka jest bardzo przydatnym narzędziem, ale jak wszyscy wiemy, ma również swoje wady i zagrożenia. Konieczne jest ustalenie limitów dotyczących tego, co można, a czego nie można zrobić z komputerem, a także jak długo mogą z nim być. Poza tymi limitami może być konieczne zainstalowanie pewnego rodzaju kontroli rodzicielskiej aby zapobiec dostępowi do treści nieodpowiednich dla ich wieku lub wejść w kontakt z nieznanymi osobami.

10. Korzystaj z Internetu

Prędzej czy później dzieci będą musiały nauczyć się korzystać z sieci. W tym sensie konieczne jest sprawienie, by zrozumieli nie tylko to, co jest, ale ich potencjalne zastosowania i zagrożenia. Zaleca się zainstalowanie pewnego rodzaju filtru lub kontroli rodzicielskiej, która uniemożliwia dostęp do złych stron internetowych. Aby dowiedzieć się, jak go używać Pomocne może być wyjaśnienie, czym jest przeglądarka lub wyszukiwarka, i wykorzystaj niektóre z ich hobby do przeszukiwania Internetu.

11. Wyjaśnij ryzyko

Innym aspektem, który należy wziąć pod uwagę, jest konieczność wyjaśnienia dzieciom nie tylko zalet stosowania nowych technologii, ale także ich ryzyka: jeśli nie wiedzą, że ich użycie wiąże się z pewnymi zagrożeniami, trudno będzie im wykorzystać strategie zapobiegać im. Nie chodzi o to, by ich przerażać, ale żeby sprawić, by zobaczyli, że musimy być ostrożni z wykorzystaniem nowych technologii.

12. Spraw, by doświadczenie było zabawne

Wreszcie, podstawową radą dla dziecka, by pozytywnie oddziaływało na informatykę, jest fakt, że rozważa on naukę jego używania jako czegoś pożądanego, zabawnego i pociągającego za sobą pozytywny kontakt z jego odpowiednikami..

To zachęci młodego człowieka do nauki, mając na uwadze, że z drugiej strony, jeśli krytycznie oceniamy ich zdolności lub staramy się zmusić ich do nauki rzeczy w tempie iw konkretny sposób, będzie całkiem prawdopodobne, że w końcu odrzucą nie tylko korzystanie z komputera, ale także nasze wskazówki (i ostrzeżenia) do szacunek.

Odnośniki bibliograficzne:

• UNESCO (2006). Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Wykształcenia. ISBN 92-9189-037-5.