Psychologia dziecięca to praktyczny przewodnik dla ojców i matek

Dzieciństwo jest par excellence etapem zmian. Aby udzielić wsparcia dzieciom, które przechodzą przez tę konwulsyjną fazę, nie zawsze są profesjonaliści z tysiącami i jedną specjalizacją i latami poświęconymi studiowaniu w akademii, aby wiedzieć, jak stawić czoła wyzwaniom związanym z opieką nad dziećmi, ale większość okazji, rodzice i matki poruszali się swoją wolą, zdolnością do wysiłku i, oczywiście, miłością i przywiązaniem, które czują do swego potomstwa. Są prawdziwymi ekspertami w tej dziedzinie.

Nie oznacza to jednak, że ci ojcowie i matki muszą zrezygnować z wiedzy, że psychologia dziecka, zważywszy na dużą liczbę godzin, które spędzają i ile w grę wchodzi sposób, w jaki odnoszą się do swoich dzieci. Jest to dziedzina badań i interwencji, w której jest wiele do nauczenia, a nawet więcej do odkrycia, i może być niezwykle przydatna, jeśli chodzi o poznanie procesów psychicznych i stylów behawioralnych typowych dla najmłodszych.

Czym jest psychologia dziecka?

W ramach psychologii ewolucyjnej (zwanej również psychologią rozwoju), odpowiedzialnej za badanie zmian zachowań człowieka przez całe jego życie, etap dzieciństwa jest szczególnie ważny. W tej istotnej fazie jest wiele sytuacji, które powodują z jednej strony wiele zmian w naszym ciele, z drugiej strony jesteśmy szczególnie wrażliwi zarówno na tę wewnętrzną dynamikę, jak i na te, które mają związek ze środowiskiem w że wzrastamy i uczymy się Dlatego dziś zazwyczaj używa się nie tylko koncepcji psychologii rozwojowej, ale także, bardziej szczegółowo, pojęcia psychologii rozwojowej psychologia dziecka.

Psychologia dziecka ma ważne powiązania z biologią i psychopedagogią, aby ich najważniejsze dziedziny badań dotyczyły zmian behawioralnych i neuroendokrynnych, których muszą doświadczyć dzieci, a z drugiej strony stylów edukacyjnych i strategii uczenia się, które można najlepiej do nich dostosować.

Poniżej możesz zobaczyć niektóre z wielkich wniosków na temat umysłów dzieci, które zostały osiągnięte poprzez linie badań w psychologii dzieci.

Zrozumienie synów i córek: 7 kluczy w psychologii dziecka

1. Etap z największą ilością zmian

Etapy rozwoju poznawczego, z którym pracuje się w psychologii ewolucyjnej kładą szczególny nacisk na okres, który trwa od pierwszych miesięcy życia do okresu dojrzewania, ponieważ jest w tym przedziale wiekowym, w którym występuje największa liczba etapów. Tak się dzieje na przykład w teorii rozwoju poznawczego Jeana Piageta.

Ma to oczywiście implikacje dla psychologii dziecka. Rozwój zdolności poznawczych (takich jak inteligencja, pamięć itp.) Rozwija się mniej więcej w tym samym tempie, co najbardziej zauważalne zmiany w miarę rozwoju osoby. Oznacza to między innymi, że w ciągu pierwszych dziesięciu lub dwunastu lat życia chłopca lub dziewczyny nie jest niczym niezwykłym, że jego osobowość, upodobania lub nawyki wydają się radykalnie zmieniać w niektórych aspektach.

2. Moment największej plastyczności

Wiele badań sugeruje, że dzieciństwo jest istotnym etapem, w którym mózg jest bardziej podatny na zmiany z najmniejszymi bodźcami zewnętrznymi. Oznacza to, że pewne uczenie się można zrobić łatwiej w pierwszych miesiącach lub latach życia, ale możliwe jest również, że pewne zjawiska związane z kontekstem negatywnie wpływają zarówno na rozwój poznawczy dzieci, jak i ich stabilność emocjonalną..

3. Tendencja do egocentryczności

Jednym z głównych wniosków wyciągniętych zarówno z psychologii dziecka, jak iz neurobiologii jest to wszyscy chłopcy i dziewczęta mają wyraźną tendencję do stylu myślenie egocentryczne. Nie oznacza to, że ich moralność została rozwinięta, aby zaspokajać ich potrzeby i cele powyżej tych innych, ale że ich mózg nie jest przygotowany do przetwarzania informacji związanych ze społeczeństwem lub dobrem wspólnym. Ta zdolność pojawi się wraz z mielinizacją pewnych obwodów nerwowych, które łączą płat czołowy z innymi strukturami.

4. Istnieje wiele powodów, dla których nie należy stosować kar fizycznych

Poza dylematem etycznym, czy stosować karę fizyczną wobec chłopców czy dziewcząt, coraz więcej badań potwierdza hipotezę, że ta opcja ma negatywne skutki, których należy unikać. Aby dowiedzieć się więcej, zobacz artykuł 8 powodów, aby nie stosować kar fizycznych wobec dzieci.

5. Nie wszystkie uczenie się jest dosłowne

Chociaż najmłodsi nie są w stanie poprawnie uchwycić subtelności języka, tylko bardzo mała część tego, czego się uczą, ma związek z jasnymi stwierdzeniami i stanowczymi stwierdzeniami na temat rzeczywistości (zazwyczaj od rodziców i nauczycieli). Nawet w tak krótkim wieku akty uczą więcej niż słowa.

6. Chłopcy i dziewczęta działają zgodnie z celem

Psychologia dzieci uczy nas tego, chociaż jej zachowanie może wydawać się chaotyczne i impulsywne, zawsze istnieje logika, która kieruje aktami najmłodszych. W ten sam sposób mogą mieć problemy z dostosowaniem się do pewnych kontekstów, jeśli nie zrozumieją, dlaczego pewne normy muszą być przestrzegane. Odpowiednie dopasowanie naszych wizji rzeczywistości polega na dobrej komunikacji z dziećmi, dostosowaniu mowy do ich zdolności do rozumienia mniej lub bardziej abstrakcyjnych pojęć.

7. Więcej nie zawsze jest lepsze

Chociaż może się to wydawać sprzeczne z intuicją, nie zaleca się, aby dzieci uczyły się wszystkiego, co tylko możliwe w najkrótszym możliwym czasie. Rozwój twojego mózgu jest podyktowany czasem, który nie musi iść w parze z krzywą trudności lekcji, których próbujesz nauczyć. Oznacza to na przykład, że w pewnych epokach nie jest właściwe posiadanie lekcji, które wymagają dzielenia lub mnożenia, nawet jeśli nauczyły się wcześniejszych kroków, że osoba dorosła byłaby w stanie nauczyć się tych przedmiotów.