Symbolizm i charakterystyka myślenia przedoperacyjnego

Okres życia od 2 i pół roku do 6 lat nie jest jednorodną całością, ponieważ z kolei można go podzielić na dwa podetapy: jeden, który kończy się pod koniec czwartego roku, a drugi obejmuje 5- 6 lat Nazywa się to w ten sposób -przedoperacyjny- ponieważ Piaget uważał, że ten okres jest przygotowaniem i preludium okresu operacji umysłowych.

Około dwóch i pół roku dziecko, nie opuszczając świata akcji, uzyskuje dostęp do świata symboli, reprezentacji, odniesienia. Dzwonimy funkcja symboliczna lub semiotyczna na spotkanie różnych form symboli.

Afektywno-poznawcze korzenie symboliki

Badanie aktywności symbolicznej na to pozwala zintegrować idee Freuda i Piageta. Pierwszy dostarcza komponent motywacyjny, a drugi komponent poznawczy.

Nasz gatunek przyniósł bezprecedensową nowość z ewolucyjnego punktu widzenia: energia popędu seksualnego stała się niezależna od jego bezpośredni cel biologiczny, być dostępnym do zainwestowania w symboliczną re-prezentację zadowalających relacji społecznych.

Musimy zgrupować znaczniki w dwóch dużych grupach:

• te, które są prywatne, nie arbitralne, to znaczy, które odnoszą się do znaczenia, do którego się odnoszą. Na przykład symbole snów, obrazy wewnętrzne
• te, które mają pochodzenie społeczne i mają arbitralny charakter. Na przykład znaki języka naturalnego lub języka migowego w przypadku głuchych i głupich.

Pierwszymi znaczącymi do pojawienia się są właśnie symbole prywatne o charakterze niewerbalnym. Oznacza to, że jest to funkcja symboliczna, która umożliwia uzyskanie symboli, po pierwsze, i znaków językowych po.

Charakterystyka myślenia przedoperacyjnego

Jedną z najbardziej uderzających cech myślenia przedoperacyjnego jest egocentryzm. Piaget nazywa egocentryzm trudnością niemowlęcia w kontemplowaniu własnego punktu widzenia jako jednego z możliwych. Podobnie nie można myśleć o własnym myśleniu.

Dziecko uważa, że ​​rzeczy są tym, czym wydają się być w bezpośredniej, egocentrycznej percepcji. Jest to tak zwany realizm. Piaget i Inhelder podkreślają, że realizm jest spowodowany różnicowaniem się psychiki i fizyczności. Rozumowanie przedoperacyjne wytwarza lub wykorzystuje uprzedzenia, jest transdukcyjne i synkretyczne.

Rozumowanie nie przechodzi od ogólnego do szczegółowego (dedukcja) lub od szczegółu do ogólnego (indukcja). Przechodzi od konkretnego do konkretnego (transdukcyjny). Działa poprzez zwykłe zestawienie części bez osiągnięcia autentycznej artykulacji między nimi (synkretycznej). Wszystkie te ograniczenia powodują na przykład, że dzieci przypisują obiektom fizycznym i faktom właściwości jednostek biologiczno-psychologicznych.

To jest znane pod nazwą animizm. Podobnie uważają zjawiska fizyczne za produkty ludzkiej kreacji. To się nazywa sztuczność do tego zachowania poznawczego. > Dalej: Język naturalny i neurofizjologia funkcji symbolicznej

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Symbolizm i charakterystyka myślenia przedoperacyjnego, Zalecamy wpisanie się do naszej kategorii psychologii ewolucyjnej.