Uczono bezradności ofiar przemocy

Koncepcja wyuczonej bezradności jest jednym z najszerzej badanych konstruktów ze względu na jej decydujący wpływ na wiele procesów psychospołecznych.

Ma swój początek w 1975 r., Kiedy Martin Seligman a jego współpracownicy zauważyli, że zwierzęta z jego badań cierpiały na depresję w pewnych sytuacjach.

Czym jest uczona bezradność??

Aby poznać przyczyny tej depresji, którą zauważyli u psów, Seligman przeprowadził następujący eksperyment. Umieścił kilka psów w klatkach, z których nie mogły uciec, zarządzając wstrząsami elektrycznymi z losowymi i zmiennymi przedziałami czasowymi, tak aby nie mogły przewidzieć następnego wyładowania ani ich wzoru, ponieważ żaden nie istniał..

Po kilku próbach podawania zrzutów i chociaż na początku psy podejmowały kilka prób ucieczki, zaobserwowano, że w końcu porzucono wszelkie dobrowolne działania ucieczkowe. Kiedy naukowcy zmodyfikowali procedurę i nauczyli psy ucieczki, milczeli, odmawiając wyjścia lub próbując uniknąć wyładowań, nawet leżąc płasko na własnych odchodach.

Biorąc pod uwagę te wyniki, Seligman odkrył, że reakcja zwierząt nie była całkowicie bierna, ale leżenie na własnych odchodach było w rzeczywistości strategią radzenia sobie (adaptacja), ponieważ leżenie na nich zminimalizowało ból i znajdowały się w części klatki, w której dostrzeżono najmniejszą liczbę wstrząsów elektrycznych. Nazwał ten efekt jako Uczona bezradność.

Uczona bezradność: zjawisko psychologiczne występujące również u ludzi

Uczona bezradność powoduje modyfikację reakcji ucieczki o nieprzewidywalnych konsekwencjach dla bardziej przewidywalnych strategii radzenia sobie. W tym samym czasie, Seligman odkrył, że możliwe jest oduczenie się wyuczonej bezradności, ponieważ kiedy nauczyli psy powtarzających się testów, że mogą uciec z klatki, wyuczona reakcja bezradności w końcu zniknęła.

Ten eksperyment został powtórzony u ludzi, którzy stwierdzili, że ważne aspekty wyuczonego zespołu bezradności koncentrują się na aspekcie poznawczym, czyli w myślach. Kiedy ludzie stracili możliwość uwierzenia, że ​​ich reakcje pomogą im uciec od sytuacji, modyfikują swoje reakcje na lot przez zachowania podporządkowania, takie jak strategia radzenia sobie.

Obecność wyuczonej bezradności u ofiar przemocy

Ta modyfikacja reakcji lotu z powodu zachowań podporządkowanych była obserwowana u ofiar złego traktowania z wyuczoną bezradnością. Lenore Walker przeprowadziła to badanie na ofiarach złego traktowania w parze, przeprowadzając podobną ocenę funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego i behawioralnego.

Wyniki pokazały, że na początku złego traktowania ich reakcje lub zachowania były ucieczką lub ucieczką. Jednak, ciągłe narażenie na przemoc doprowadziło do modyfikacji tych odpowiedzi, których się nauczyli które mogłyby zmniejszyć intensywność nadużyć poprzez różne strategie radzenia sobie, takie jak zadowalanie agresora, robienie tego, co chce, utrzymywanie spokoju itp..

Tak więc teoria wyuczonej bezradności stosowana wobec ofiar przemocy opisuje, w jaki sposób kobieta może nauczyć się nie być w stanie przewidzieć wpływu, jaki jej zachowanie będzie miało na sprawcę. Ten brak możliwości przewidzenia skuteczności własnego zachowania w unikaniu nadużyć modyfikuje pochodzenie lub charakter odpowiedzi ofiary na różne sytuacje.

Jeśli chcesz zagłębić się w ten temat, polecam wywiad, który Bertrand Regader udzielił Patricii Ríos: „Wywiad z ekspertem psychologiem na temat przemocy ze względu na płeć”

Znaki wskazujące, że ktoś jest ofiarą przemocy i rozwinął wyuczoną bezradność

Kiedy kobiety, które są ofiarami złego traktowania przez swoich partnerów, cierpią z powodu wyuczonej bezradności, wybiorą w znanej lub znanej sytuacji te zachowania, które dają bardziej przewidywalny efekt i unikną zachowań, które implikują mniej przewidywalny efekt, taki jak ucieczka lub reakcja na lot..

To dochodzenie również pozwoliło zaproponować pewne czynniki, które pozwalają zidentyfikować wyuczoną bezradność u ofiar złego traktowania. Czynnikami są:

• Obecność wzoru przemocy, konkretnie Cykl Przemocy, z jej trzema fazami (nagromadzenie napięcia, poważny epizod agresji i miłosnej skruchy lub brak napięcia), wraz z modyfikacją lub zauważalnym wzrostem intensywności i częstotliwości złego traktowania.

• Wykorzystywanie seksualne wobec kobiet.

• Zazdrość, wtargnięcie, nadmierne posiadanie i izolacja kobiet.

• Przemoc psychiczna: degradacja werbalna, zaprzeczanie zdolnościom, izolacja, okazjonalne pobłażanie, monopolizowanie percepcji, zagrożenie śmiercią, osłabienie spowodowane przez narkotyki lub alkohol.

• Obecność agresywnych zachowań pary wobec innych (dzieci, zwierzęta lub przedmioty nieożywione).

• Nadużywanie alkoholu lub narkotyków przez mężczyznę lub kobietę.

Wreszcie, badanie to pozwoliło na wykorzystanie go w leczeniu psychologicznym ofiar złego traktowania.

Unlearning Learned Helplessness

Proces oduczania się nauczył się bezradności charakteryzuje się upodmiotowieniem tych kobiet w związku, pozwoli to maltretowanym kobietom zrozumieć i wydostać się z cyklu przemocy, ukierunkowując je na to, jak można przewidzieć eskalację przemocy, poprzez rozróżnienie różnych faz cyklu i zrozumienie, że fazy miłości i pokuty to sposób na wzmocnienie cyklu i nauczenie ich różnych umiejętności, aby móc uciec.

Jednak ważne jest, aby wziąć pod uwagę, że istnieją różnice między badaniami laboratoryjnymi i rzeczywistymi i konieczne jest, aby pamiętać, że w prawdziwym życiu sprawca może stać się bardziej brutalny, gdy kobieta skonfrontuje się z nim i / lub gdy próbuje się rozdzielić..