Jak rozwijać umiejętności społeczne u dzieci

Rozwijanie prawidłowych umiejętności społecznych u dzieci nie tylko pomoże im w budowaniu bardziej pozytywnych relacji lub w lepszej interakcji z innymi. To, co umieścimy na wyciągnięcie ręki, jest autentycznym rdzeniem społecznego i emocjonalnego uczenia się, w którym empatia i asertywność stanowią same w sobie dwa niepodważalne psychiczne ścięgna..

Zadajmy teraz proste pytanie: „Jak naprawdę uczą się nasze dzieci? ” Jak wiele badań na temat psychologii społecznej mówi nam, a nawet jak ujawnił sam Albert Bandura z jego eksperymentami, dzieci rozwijają większość swojej nauki poprzez obserwację, naśladowanie i ciągłą interakcję.

Umiejętności społeczne mogą być nieco skomplikowane, ponieważ są zintegrowane z uczuciami, przekonaniami, wartościami i całym repertuarem strategii, dzięki którym dziecko może przetrwać i iść naprzód w zdrowy sposób w swojej podróży społecznej i emocjonalnej.

Do wszystkich tych procesów, oczywiście, nazywamy je „towarzyskością” i stanowią dla siebie decydujące podstawy w życiu dziecka. Tak więc, w zależności od jakości tego samego i przeżywanych doświadczeń, postrzeganie, konstruowane atrybuty i zakładane uczenie się społeczno-emocjonalne, będą kształtowane do zdrowych i skutecznych konkursów społecznych lub, przeciwnie, do szeregu braków, które zazwyczaj są być bardzo problematycznym przybyciem i okresem dojrzewania.

Z drugiej strony, coś, co często mówią nam specjaliści psychologii dziecięcej, jest takie Dzisiejsza rzeczywistość społeczna jest o wiele bardziej złożona dla dzieci niż dla ich rodziców. Media, nowe technologie i nieustannie zmieniające się zasady naszego społeczeństwa stawiają nasze dzieci na polu, które jest dla nich zbyt duże i dla którego nie mają kompasu, w którym można by się umiejscowić..

Zmieniły się sposoby nawiązywania kontaktów, a nawet spotkania z ludźmi, sieci społecznościowe lub usługi przesyłania wiadomości są bardziej dynamiczne, oferują nowe możliwości, są szybsze, brakuje filtrów, mechanizmów kontroli i momentów, oczywiście są dość niebezpieczne.

Pozytywne jest to, że rozwój społeczny dzieci obejmuje wiele obszarów, wiele obszarów i nowe scenariusze. Ważne jest, aby oddać do dyspozycji te narzędzia, wystarczające i konieczne, aby mogły one skutecznie i zdrowo funkcjonować w coraz bardziej skomplikowanej sferze społecznej; bardziej obszerne, ale przecież cenne. Stąd znaczenie uczenia się umiejętności społecznych u dzieci.

Rozwój umiejętności społecznych u dzieci

Jedną z najbardziej skutecznych strategii nauczania umiejętności społecznych u dzieci jest stwórz „język społeczny” od bardzo wczesnych etapów. Mówimy przede wszystkim o rodzaju zrozumiałego, podstawowego i skutecznego języka, który nawet małe dzieci w wieku 2 lat będą w stanie zrozumieć.

Pamiętaj, że ten wiek jest decydującym momentem w rozwoju dziecka. Teraz jest, gdy zaczyna twierdzić o swojej wczesnej autonomii, by nakreślić swój charakter i być bardziej podatnym na wszystko, co dzieje się wokół niego.

Ten język społeczny, który sprzyja wczesnemu rozwojowi umiejętności społecznych u dzieci, opiera się na następujących wymiarach:

• Naucz się ćwiczyć aktywne słuchanie. Nie możemy rozmawiać, podczas gdy druga osoba coś mówi, musimy szanować czasy. Jest to coś, co ich kosztuje, ponieważ ich samokontrola jest nadal bardzo ograniczona. Z drugiej strony najlepszym sposobem na ich nauczanie jest przykład: jeśli im nie przeryjemy, nauczą się nie przerywać nam.
• Dzieci muszą nauczyć się okazywać wdzięczność, wiedzieć, kiedy i jak przeprosić oraz dołączyć „proszę” w ich żądaniach. Nauczmy ich, w sposób dorozumiany lub jawny, różnicy między żądaniem a wymogiem.
• Odpowiedni język społeczny obejmuje również inną „mądrość”: dawanie nam pozytywnych posiłków, umiejętność mówienia „dziękuję”, umiejętność tolerowania, umiejętność dzielenia się, rozpoznawania, kiedy inni robią coś dobrze i kiedy jestem tym, który się myli.

Pomóż im stworzyć pozytywny wizerunek siebie

Aby nasze dzieci nauczyły się cenić siebie, kochać siebie i chronić swoje prawa i tożsamość, inwestuj w ich jakość życia i zwiększaj swój osobisty potencjał. Jak jednak to osiągnąć? Czasami jesteśmy tak pogrążeni w faworyzowaniu ich kompetencji programowych i osiągnięciu tego, że są dobrzy w matematyce i biegli w języku angielskim. Całkowicie zaniedbujemy najważniejsze: faworyzowanie pozytywnego wizerunku siebie.

Klucze do promowania dobrej samooceny u dzieci

• Bądź najlepszym modelem, bądź najlepszym referencją i postacią naśladującą każdego dnia.
• Poświęć czas swoim dzieciom. Nie chodzi tylko o bycie „obecnym”, ale o to, by twoja obecność była pożywna, korzystna i inspirująca.
• Zaoferuj im możliwości. Maluch, który czuje się kompetentny, codziennie buduje poprawną samoocenę.
• Unikaj etykiet za wszelką cenę, nie porównuj ich z innymi dziećmi lub ich rodzeństwem lub inną osobą. To dziecko jest wyjątkowe, jest cenne i jest w stanie robić niesamowite rzeczy samemu.
• Zawsze doceniaj swoje wysiłki. Ponadto, przed uciekaniem się do zwykłej sankcji lub negatywnej krytyki, naucz ich, jaki jest właściwy sposób robienia rzeczy.

„Dzieciństwo ma swoje własne sposoby widzenia, myślenia i odczuwania; nic nie jest bardziej głupie niż udawanie, że zastępujemy je naszym. -Jean-Jacques Rousseau-

5 książek edukacyjnych dla dzieci, które wierzą w siebie. Znać 5 książek, które kształcą dzieci, które wierzą w siebie dzięki Umysłowi, który jest cudowny i nie pozwalają dzieciom odłączyć emocji. Czytaj więcej ”

Asertywność, klucz do relacji społecznych u dzieci

Naucz nasze dzieci sztuka asertywności musi być jednym z naszych najwyższych priorytetów jako rodziców lub wychowawców. Ten wymiar jest również związany z samooceną, ale idzie trochę dalej. To umiejętność wiedzieć, jak chronić i domagać się moich praw, to zrozumieć, że ktokolwiek mam przed sobą, zasługuje na taki sam szacunek jak ja. Jest to przecież najzdrowszy substrat naszej towarzyskości i ten most, który pozwoliłby nam chodzić z ufnością we wszystkich scenariuszach osobistych, szkolnych lub zawodowych..

Klucze do rozwijania asertywności u naszych dzieci

Musimy zapewnić dzieciom odpowiednie narzędzia do wczesnego opanowania emocji. Tylko wtedy zdadzą sobie sprawę, że na przykład gniew lub gniew muszą być kontrolowane w celu wyrażenia gniewu, rozczarowania lub sprzeczności w prawidłowy i inteligentny sposób.

• Wspiera inicjatywy dzieci. Pod warunkiem, że są one dopuszczalne i bezpieczne, konieczne jest, aby czuli się komfortowo, jeśli chodzi o angażowanie się w nowe działania, nowe projekty i nowe marzenia. To bardzo zdrowe, aby nasze dzieci i młodzież postrzegały siebie jako godnych i zdolnych do osiągania własnych celów. Ponadto nie ma znaczenia, czy zawiodą później, czy popełnią błędy, że uczenie się jest kluczem do faworyzowania ich asertywności.
• Zachęca dziecko do nauki asertywności od najmłodszych lat w różnych scenariuszach. Niech to będzie on, na przykład, kupujący bilet na pociąg, który obok ciebie dokonuje zakupu w sklepie. Zachęć go, aby bawił się z dziećmi, których nie zna z parku, aby poprosił nauczyciela o pomoc, kiedy czegoś nie rozumie ...
• Ponadto zawsze warto podać im pewne „skrypty” dotyczące tego, jak protestować lub bronić się, gdy coś nie wydaje się sprawiedliwe. Dobrym sposobem na osiągnięcie tego jest faworyzowanie demokratycznego i stałego dialogu w domu, gdzie wszyscy mamy prawo mówić, być wysłuchani i szanowani.

Nauka życia razem i cieszenia się relacjami społecznymi

Niewiele darów jest tak cennych dla osoby, która cieszy się dzieciństwem w towarzystwie tych pierwszych przyjaciół, tych pierwszych sprzymierzeńców przygód, tych wspaniałych wspólników psot i cudownych odkryć. Sprzyjanie tym wczesnym powiązaniom i ich jakości jest również naszą odpowiedzialnością, promując w ten sposób rozwój umiejętności społecznych u dzieci.

• Musimy nauczyć je modeli szacunku, w których współpraca, szacunek, empatia i współudział pomogą im zbudować więcej pozytywnych więzi.
• Również wiedzieć, jak żyć w harmonii z rówieśnikami i innymi ludźmi, muszą zidentyfikować i wiedzieć, jak zareagować na te aspekty, które pogarszają współistnienie. Przykładem tego jest niewątpliwie język agresywny, pogarda, obraza, kpina, robienie pustki innym i krytykowanie.
• Z drugiej strony, jako rodzice lub wychowawcy musimy również wspierać przyjaźnie budowane przez dzieci. Musimy być tą osobą zawsze blisko, z którą można się konsultować, gdy pojawia się problem, konfliktem, wątpliwością, troską związaną z przyjaciółmi.

Nauka rozwiązywania konfliktów

Życie nie zawsze jest w linii prostej, nie jest łatwe, czasami boli i jest bardzo mylące. Coś, co z pewnością chcielibyśmy móc usunąć po kolei każdą trudność, każdy problem i ewentualny konflikt, który może pojawić się w życiu naszych dzieci. Jednak w przypadku zrobienia tego nie będziemy edukować dziecka, aby żyło w społeczeństwie, będziemy modelować osobę do życia w aseptycznym i nierealnym środowisku.

Ponieważ w pewnym momencie ich życia staną naprzeciw siebie w obliczu sprzeczności tak powszechnych w człowieku, gdzie powstaje ziarno konfliktu, Konieczne jest, abyśmy dali im strategie, aby z tego niedopasowania zawsze wyszło coś dobrego dla wszystkich stron. To byłyby klucze.

• Pomóż mu rozwinąć dobrą pewność siebie. Musi czuć się bezpiecznie podczas wyrażania, działania, interakcji z kimś, kto się z nim nie zgadza.
• Zachęcaj do postawy niestosowania przemocy. Agresja krzyku lub wszelkiego rodzaju ekspresji, która wiąże się z przemocą, niczego nie rozwiązuje. Wręcz przeciwnie, wzrasta.
• Podajmy kilka prostych wskazówek, dzięki którym zaczniesz kontrolować swoje emocje.
• Podobnie, wymiary, takie jak asertywność, tolerancja i dobre podejmowanie decyzji, to strategie, które dziecko musi utrwalać z czasem czuć się skuteczniej w rozwiązywaniu konfliktów.
• Z drugiej strony, umiejętności, takie jak poczucie humoru lub kreatywność, są bardzo skutecznymi narzędziami do łagodzenia konfliktów i wykorzystywania ich do bardziej wzbogacających wyników.

Podsumowując, coś, o czym powinniśmy pamiętać Umiejętności społeczne u dzieci polegają na tym, że zazwyczaj nie przywiązujemy zbytniej wagi do tego wymiaru we wczesnym dzieciństwie. Jednakże, gdy przyjeżdżają na ostatnie kursy podstawowe, a zwłaszcza w okresie dojrzewania, pojawiają się nagle problemy socjalizacji, cierpienia i konfliktów.

Nie wszystkie dzieci są równe, niektóre mają większe umiejętności samokontroli, inne mają większe problemy z komunikowaniem się asertywnie, a inne postrzegają przemoc jako jedyny sposób na wyrażenie tego, co czują.

Prawidłowy rozwój umiejętności społecznych u dzieci nie ogranicza się tylko do „strategii oferowania”, takich jak kto oferuje im witaminy, książkę z instrukcjami lub prezent, którego nie bardzo dobrze znasz.. Przede wszystkim jest to wyczuwanie potrzeb i tam potrzebujemy współpracy wszystkich grup. Dlatego też konieczne jest, aby rodziny miały kontakt z nauczycielami i odwrotnie, aby promować rozwój umiejętności społecznych u dzieci. Musimy być bardziej wrażliwi na ich świat wewnętrzny, gdzie często najgłębsze niedociągnięcia kończą się wyrażaniem siebie w najmniej odpowiedni sposób ...

Podstawowe znaczenie mają umiejętności społeczne u dzieci. Daj mu wartość, na którą zasługują w dzieciństwie.

Odnośniki bibliograficzne

Moraleda, M (2009). Umiejętne zachowania społeczne w dzieciństwie i młodości. Promolibro.

Monjas, I. M (2010). Jak promować współistnienie dzieci: klucze do asertywności i umiejętności społecznych. Madryt: CEPE.

Beudoin, N. M (2009). Każde dziecko może być milionerem w umiejętnościach społecznych. Barcelona: EOS.

Podstawy asertywności opierają się na dzieciństwie Asertywność opiera się na dzieciństwie, ale ze względu na zaniedbanie emocjonalne ze strony rodziców, czasami dochodzi do niskiej samooceny. Czytaj więcej ”