Wina, którą wpajamy naszym dzieciom

Wina, którą wpajamy naszym dzieciom, z kolei wynika z poczucia winy, którego nauczyliśmy się w dzieciństwie i że pozwoliliśmy jej rozwijać się w naszym dorosłym życiu bez świadomości, dopóki nie zostanie przekazana naszym dzieciom. Sterowanie trudnym cyklem.

Poczucie winy, które generuje cierpienie i nie prowadzi do żadnego rozwiązania, budowane jest w przeważającej części poprzez edukację, którą otrzymaliśmy; poprzez zbiór zasad, które nauczyły nas, że musimy trwać w sposób rygorystyczny i we wszystkich okolicznościach jednakowo.

Od dzieciństwa włączamy i integrujemy sztywne normy w naszym życiu, dopóki nie staniemy się naszym wewnętrznym głosem, obwiniając

Funkcja winy w naszym życiu

Co tak naprawdę oznacza poczucie winy w naszym życiu? Z dzieciństwa budujemy kodeks moralny, który jest budowany przez reakcje innych przed naszymi działaniami. Wina służy jako sygnał, który mówi nam, kiedy przekroczyliśmy ustalone zasady.

O ile wina, na początku, jest odpowiedzialna za przestrzeganie zasad, które zdobywamy przez całe życie, czy są przytomni czy nieświadomi.

Nasz wewnętrzny sędzia jest odpowiedzialny za powiadomienie nas i, w zależności od ich sztywności, poczucie winy będzie problemem; co zwiększy winę, lub jeśli zdołamy być elastyczni, pomoże nam dokonać niezbędnych poprawek.

Jako rodzice wpajamy naszym dzieciom poczucie winy, nie zdając sobie sprawy z tego, co to znaczy, karmimy sztywnego sędziego wewnętrznego, który będzie tym, który dręczy nasze dzieci w dorosłym życiu. Przekazujemy to poczucie winy za pomocą takich zwrotów jak:

• Musisz zawsze dbać o swoich rodziców.
• Zawsze słuchaj autorytetu i nie pytaj, co ci mówią.
• Konieczne jest, abyś zachowywał się dobrze, aby być kochanym.
• Bądź odpowiedzialny, pracuj i troszcz się o swoją rodzinę, musisz być cały czas świadomy.
• Jeśli nie pracujesz ani nic nie robisz, jesteś nieodpowiedzialnym próżniakiem.

Są to zwroty, które mówią, co należy zrobić przez cały czas, niezależnie od okoliczności, cech osobistych i motywacji naszych dzieci; Ponadto są tego domyślnie nauczani Jeśli nie zastosują się do tych mandatów, będą robić to w nieodpowiedni sposób i powinni czuć się źle z tego powodu.

Jest to przesłanie, które dociera do dzieci, gdy są w pełni rozwinięte, uczą się przez obserwację i przez miłość, jaką otrzymują na temat swojego zachowania.

Naucz się odpowiedzialności, a nie winy

Uzyskane sztywne reguły są przestarzałe, nie dostosowują się do doświadczenia i przeżywanych przez nas doświadczeń. Wewnętrzny sędzia obwinia się stale, tak że źle się czujemy z powodu tego, co mogliśmy zrobić, a czego nie powinniśmy czynić.

Nasze poczucie winy czyni nas defensywnymi, nie słuchamy, nie jesteśmy w stanie popełniać błędów i uczyć się.

Edukacja w zakresie odpowiedzialności oznacza świadomość, że nie ma w sobie tego, co jest złe, a co dobre, że są konsekwencje każdego aktu, za który jesteśmy odpowiedzialni. Kierowanie własnym doświadczeniem, naszymi impulsami, emocjami i uczuciami.

Przyjmując nasze działania, nasz wewnętrzny sędzia zyskuje elastyczność, dostosowując się do naszych potrzeb, pozwalając nam eksperymentować, obserwując i wyciągając wnioski z konsekwencji. Nie trzeba czuć się winnym, gdy nie spełniamy oczekiwań innych.

„W życiu nie ma żadnych nagród ani kar, ale konsekwencje”.

-Robert Green Ingersoll-

Wymyślając usprawiedliwienie, abyśmy mogli się od niego uwolnić

Uważanie, aby nie wpajać winy naszym dzieciom, wymaga oczywiście dużego wysiłku, ponieważ nieświadomie nauczyliśmy się tego robić, jak nas nauczono. Dlatego zanim będziemy mogli zastosować to u naszych dzieci, musimy obwiniać samych siebie.

W dorosłości jesteśmy odpowiedzialni za modyfikację tego stanu, w którym się znajdujemy, wyobcowani poczuciem winy. Nadal zachowujemy się jak dzieci, których szukaliśmy w naszych uczuciach i uczuciach.

Załóżmy, że nie jesteśmy już dziećmi, a uczucie, miłość i miłość nie zależą od oczekiwań, które musimy spełnić, ale raczej uczciwie otworzyć się na doświadczenie decyzji podejmowanych w każdym momencie, przejmując ich konsekwencje , Oznacza to działanie poprzez odpowiedzialność, a nie przez poczucie winy. Zakłada wolność decydowania, a nie żądania i obowiązku.

„Sam umysł musi być sprytnie uwolniony od pragnienia nagrody, które generuje strach i zgodność. Jeśli traktujemy nasze dzieci jako własność osobistą, jeśli użyjemy ich do zapewnienia ciągłości naszego drobnego ego i spełnienia naszych ambicji, to zbudujemy środowisko, strukturę społeczną, w której nie będzie miłości, ale tylko szukaj egoistycznych udogodnień. ”

-Krhisnamurti-

Dojrzałość jest tym, co osiągam, gdy nie mam już potrzeby obwiniania niczego lub kogokolwiek innego, co się ze mną dzieje Dojrzałość jest tym, co się dzieje, gdy uczymy się na naszych błędach, zostawiamy winę za sobą i skupiamy się na poszukiwaniu rozwiązań. Czytaj więcej ”