Teoria podwójnego kodowania Allana Paivio

Teoria podwójnego kodowania jest teorią poznawczą opracowaną przez Allana Paivio w 1971 roku w oparciu o ideę, że tworzenie obrazów mentalnych pomaga w nauce. Teoria ta sugeruje, że można dać impuls do nauki i rozszerzyć materiał badawczy poprzez skojarzenia słowne i obrazy wizualne.

Nasze poznanie jest złożonym procesem, który jest w stanie poradzić sobie jednocześnie z wprowadzaniem języka i niewerbalnych obiektów i zdarzeń. Zgodnie z teorią podwójnego kodowania Allana Paivio, nasz system językowy zajmuje się bezpośrednio danymi wejściowymi i wyjściowymi językowymi, wykorzystując obrazy symboliczne w celu dostosowania się do zachowania i zdarzenia. Dlatego jest wyposażony w podwójną funkcjonalność.

„Ludzkie poznanie jest wyjątkowe, ponieważ wyspecjalizowało się w jednoczesnym posługiwaniu się językiem oraz obiektami i zdarzeniami niewerbalnymi. Ponadto system językowy jest szczególny, ponieważ dotyczy bezpośrednio wejścia i wyjścia językowego (w formie mowy lub pisania) i jednocześnie pełni funkcję symboliczną w odniesieniu do obiektów, zdarzeń i zachowań niewerbalnych. Każda teoria reprezentacji musi dostosować się do tej podwójnej funkcjonalności ”.

-Allan Paivio-

Teoria podwójnego kodowania

Według Paivio, Istnieją dwa sposoby, w jakie dana osoba może rozwinąć to, czego się nauczyła: poprzez skojarzenia słowne i obrazy wizualne. Teoria podwójnego kodowania sugeruje, że informacja, zarówno wizualna, jak i werbalna, służy do reprezentowania informacji. Informacje wizualne i werbalne są przetwarzane w ludzkim umyśle w różny sposób iw różnych kanałach, dając początek oddzielnym reprezentacjom informacji przetwarzanych w każdym kanale.

Kody mentalne odpowiadające tym reprezentacjom służą do organizowania przychodzących informacji, które mogą być przechowywane, pobierane, a nawet modyfikowane w celu późniejszego wykorzystania. Zarówno kody wizualne, jak i słowne mogą być używane do zapamiętywania informacji. Ponadto kodowanie bodźca na dwa różne sposoby zwiększa możliwość zapamiętywania zapamiętanego elementu.

W ramach teorii podwójnego kodowania istnieją trzy różne typy przetwarzania: reprezentacyjne, przetwarzanie referencyjne i przetwarzanie asocjacyjne. W większości przypadków wszystkie trzy formy są podświadomie wymagane w przypadku konkretnego zadania. Oznacza to, że dane zadanie może wymagać dowolnego lub wszystkich trzech rodzajów przetwarzania.

Paivio postuluje również, że istnieją dwa różne typy jednostek reprezentatywnych: „obrazy” dla obrazów mentalnych i „logógenos” dla jednostek słownych. Loga są zorganizowane w kategoriach skojarzeń i hierarchii, podczas gdy obrazy są zorganizowane w kategoriach relacji część-całość.

• Mówimy o przetwarzaniu reprezentacyjnym, gdy reprezentacje werbalne lub niewerbalne są aktywowane bezpośrednio.
• Mówimy o przetwarzaniu referencyjnym, gdy aktywacja systemu werbalnego następuje przez system niewerbalny lub odwrotnie
• Mówimy o przetwarzaniu asocjacyjnym, gdy reprezentacje są aktywowane w ramach tego samego systemu - werbalnego lub niewerbalnego-.

Uwagi na temat teorii podwójnego kodowania

Istnieją pewne kontrowersje dotyczące ograniczeń teorii podwójnego kodowania Allana Paivio. Na przykład teoria ta nie bierze pod uwagę możliwości, że w poznaniu pośredniczy coś innego niż słowa lub obrazy. W tym sensie nie przeprowadzono wystarczających badań, aby określić, czy słowa i obrazy są jedynym sposobem, w jaki pamiętamy te elementy. W rzeczywistości, gdyby odkryto inną formę kodu, teoria miałaby ważną.

Innym ograniczeniem teorii podwójnego kodowania jest to jest to ważne tylko w przypadku testów, w których ludzie są proszeni o skupienie się na identyfikacji powiązań pojęć. Jeśli nie możesz utworzyć skojarzeń między słowem a obrazem, znacznie trudniej jest zakodować i zapamiętać słowo w późniejszym czasie. Ogranicza to skuteczność teorii podwójnego kodowania.

Ponadto, Teoria podwójnego kodowania nie jest akceptowana przez wszystkich. Jako alternatywę dla mentalnej reprezentacji wiedzy John Anderson i Gordon Bower zaproponowali teorię propozycyjną. Teoria zdaniowa stwierdza, że ​​reprezentacje mentalne są przechowywane jako zdania zamiast obrazów. Tutaj twierdzenie definiuje się jako znaczenie, które leży u podstaw relacji między pojęciami. Teoria ta stwierdza, że ​​obrazy powstają w wyniku innych procesów poznawczych, ponieważ wiedza nie jest reprezentowana w postaci obrazów, słów lub symboli.

Teoria osobistych konstrukcji George'a Kelly'ego W 1955 roku George Kelly przedstawił teorię osobistych konstrukcji, aby zrozumieć ludzkie zachowanie. Odkryj dokładnie, z czego się składa Czytaj więcej ”