Dlaczego czarne owce są w stadzie białych owiec? (Rozbieżne myślenie)

Dlaczego czarne owce są w stadzie białych owiec? (Rozbieżne myślenie) / Psychologia

Żyjemy w społeczeństwie, które krytykuje inne, w którym jesteśmy przyzwyczajeni do myślenia jak inni, być białymi owcami. Myślimy i wierzymy w to, co nam wpajamy, bez przemyślenia naszych myśli w wielu przypadkach, ponieważ uważamy opinię większości za prawdziwą. Nie chcemy być “czarne owce”.

Nasze myśli są determinowane przez naszą naukę, edukację, kulturę ... Tak więc, wiele razy nie otwieramy własnego pola myśli, nie zastanawiamy się nad myśleniem lub działaniem w inny sposób, ponieważ ¿Dlaczego?? Jeśli wszyscy myślą, robią i mówią “to” koniec “ten temat”.

W wielu dziedzinach naszego życia żyjemy pod silną manipulacją myślą.

¿Ale co to jest MYŚL?

To, co zostaje wydobyte do istnienia poprzez aktywność intelektualną, produkt umysłu.

Różne rodzaje myślenia są rozróżniane w zależności od danej aktywności:

-Myślenie dedukcyjne: to idzie od ogólnego do konkretnego.

-Myślenie indukcyjne: przechodzi od szczegółu do generała.

-Myślenie analityczne: polega na rozdzieleniu całości na części zidentyfikowane lub skategoryzowane.

-Systematyczne myślenie: złożona wizja wielu elementów z ich różnorodnymi powiązaniami)

-Myślenie krytyczne: ocena wiedzy.

-Kreatywne myślenie: ten, który wykorzystuje modyfikację czegoś, co wywołuje nowości.

-Myślenie pytające: myślenie, za pomocą których zadawane są pytania, identyfikowanie tego, co jest zainteresowane wiedzą na dany temat.

-Myślenie społeczne: myślenie, które każda osoba ma w społeczeństwie

The DIVERGENT THINKING lub też zwany boczny, byłby zdefiniowany jako ten, który nie zgadza się, rozbiega lub oddziela; to znaczy poszukiwanie alternatyw lub kreatywnych i różnych możliwości rozwiązania problemu. Rozbieżne myślenie byłoby włączone do twórczego myślenia, ponieważ jest bardziej związane z wyobraźnią. Termin rozbieżne myślenie został ukuty przez Edwarda De Bono, który stwierdził, że rozbieżne myślenie jest sposobem organizowania procesów myślowych poprzez niekonwencjonalne strategie. Można to szkolić za pomocą technik, które pomagają spojrzeć na obiekt z różnych punktów widzenia. Promowanie zmiany i poprawy zarówno społecznej, jak i osobistej.

Osoba kreatywna (z rozbieżnymi myślami) nie różni się od tego, czym nie jest, ponieważ jest bardziej inteligentna. Podstawowa różnica polega na cechach osobowości. Oprócz wielu innych cech, takich jak: cechy poznawcze, precyzja percepcji, wyobraźnia, zdolność krytyczna, ciekawość intelektualna, cechy afektywne, poczucie własnej wartości, łatwość, pasja, śmiałość, głębia, wytrwałość, tolerancja na frustrację, zdolność podejmowania decyzji ...

Aby podać przykład, os Proponuję dwie zagadki, pomyśl o nich, a na końcu artykułu przedstawię rozwiązania:

W oczekiwaniu na kawę. Dziś rano upuściłem kolczyk w kawiarni. I chociaż kubek był pełny, kolczyk nie zamoczył się. ¿Jak to możliwe??

DWA PUSZKI Z WODĄ. Mamy dwie puszki pełne wody i duży pusty pojemnik. ¿Jest jakiś sposób, aby umieścić całą wodę w dużym pojemniku, aby później można było rozróżnić, jaka woda pochodzi z każdej puszki?

Tutaj zostawię ci więcej zagadek, jeśli uznasz je za interesujące.

Po wyjaśnieniu znaczenia rozbieżnego myślenia i wszystkiego, co go charakteryzuje, widzimy bardzo wyraźnie, że jest ona promowana minimalnie w naszej obecnej edukacji (choć jest to coś, co różni się kulturowo i od jednej rodziny do drugiej), ale w dziedzinie edukacji społecznej świeci przez nieobecność. Kiedy jest to coś, co powinno być przeszkolone i pokazane, jesteśmy poinstruowani, aby myśleć KONWERGENTNIE (ponieważ w ten sposób ludność jest bardziej manipulowana), często odrzucając kreatywnych ludzi jako buntowników lub niepożądanych, nie podążając wyłącznie śladami, myśli i rozwiązania proponowane przez większość.

Wyraźnym przykładem jest to, że twórcze dzieci (aktywne, niezależne i zazwyczaj niewygodne dla swoich nauczycieli) są traktowane z deficytem lub nadwyżką zaburzeń uwagi, kiedy przez większość czasu potrzebują bardziej kreatywnego warunku, bogatego i tego różni się od tradycyjnego.

Musimy zachęcać do rozbieżnego myślenia. Nie możemy być stadem białych owiec, pomijać tradycyjne, bez względu na to, co myślą inni, bądźcie “czarne owce”, ponieważ różne nie są równe złym lub nieprzyjemnym. Inna to kreatywność, niepokój i możliwość poznania nowych doświadczeń.

ROZWIĄZANIA DO AKERTYJOSU:

Błędne jest założenie, że kawa oznacza “ciecz”. Kolczyk wpadł do filiżanki ziaren kawy.

Pomyśl o lodzie. Zamrozić zawartość puszek i włożyć do dużego pojemnika jak dwa kawałki lodu.

Zdjęcie dzięki uprzejmości Lee O'Dell