Rodzaje gier ważnych dla rozwoju dziecka
Najważniejszym zadaniem, które dzieci muszą wykonać, jest zabawa. Gry mają fundamentalne znaczenie dla rozwoju dzieci. Dla dzieci zabawa jest czymś więcej niż sposobem spędzania czasu.
Kiedy dziecko bierze udział w grze, rozwija ważne umiejętności, jak czekać na swoją kolej, współpracować lub komunikować się z innymi, między innymi. Ponadto gry pomagają dzieciom rozwijać ich kreatywność i wyobraźnię.
„Wszystkie najważniejsze nauki życia są wykonywane przez grę”
-Francesco Tonucci-
Nie wszystkie gry są takie same
Na pierwszy rzut oka może się wydawać, że wszystkie gry są takie same. Jest to jednak całkowicie błędne. Różni uczeni zidentyfikowali różne etapy lub formy zabawy. Poznanie ich i nauka ich rozpoznawania pozwala rodzicom, wychowawcom i opiekunom wspierać rozwój i postęp dziecka.
Gdy dziecko rośnie, jego sposób gry zmian. Ponadto dzieci rozwijają się poprzez różne formy zabawy, gdy rosną. Obejmuje to grę w pojedynkę, zabawę z innymi dziećmi i interakcje z innymi dziećmi.
Etapy gier
Socjolog Mildred Parten zidentyfikował sześć etapów gry w którym dziecko może uczestniczyć w zależności od ich wieku, nastroju i otoczenia społecznego. Są następujące:1. Wolna gra
Jest to gra najmniejszych niemowląt i dzieci. Wolna gra odnosi się do czynności, które wykonuje dziecko, gdy wydaje się, że nic nie jest reprodukowane.
Dziecko może być zaangażowane w pozornie przypadkowe ruchy, bez celu Wbrew pozorom dziecko bawi się i przygotowuje grunt pod eksplorację przyszłej gry.
2. Samotna gra
Dzieje się tak, gdy dziecko bawi się samotnie. Ten rodzaj gry jest ważny, ponieważ uczy dziecko, jak się bawić, co pozwoli mu być samowystarczalnym. Każde dziecko może grać niezależnie.
Sama gra jest najczęstsza u dzieci od dwóch do trzech lat, częściowo ze względu na fakt, że na tym etapie nadal koncentrują się na sobie, ale także z powodu braku dobrych umiejętności komunikacyjnych potrzebnych do zabawy z innymi dziećmi.
3. Gra widza
Ta gra jest również powszechna u małych dzieci. Gra widza ma miejsce, gdy dziecko ogranicza się do oglądania innych dzieci bawiących się i nie bierze udziału w akcji. To nie powinno się martwić.Obserwowanie innych poprzez zabawę pozwala poznać zasady, zdobyć słownictwo i nauczyć się form działania społecznego.
4. Gra równoległa
Gra równoległa występuje, gdy kilka małych dzieci bawi się w jednym miejscu, ale każde w swoim świecie. Nie oznacza to, że nie lubią grać lub być z innymi, ale każdy rozwija własną grę.
Jest to rodzaj gry, w której, choć gra jest indywidualna, uczą się także umiejętności, takich jak szanowanie zmian. Chociaż wydaje się, że każde dziecko jest w jego świecie, oni naprawdę obserwują, dzielą przestrzeń i uczą się od siebie nawzajem.
5. Gra skojarzeniowa
Podczas gry asocjacyjnej dzieci grają także oddzielnie, ale w tym trybie gry są zaangażowani w to, co robią inni. Jest to ważny etap gry, ponieważ pomaga dzieciom rozwinąć wiele umiejętności społecznych.
Również sprzyja i stymuluje rozwój języka. Poprzez grę asocjacyjną dzieci zaczynają robić prawdziwe przyjaźnie.
6. Gra kooperacyjna
W tej grze spotykają się wszystkie etapy, a dzieci zaczynają grać razem. Ta gra kooperacyjna łączy w sobie wszystkie umiejętności społeczne, które dziecko pracowało i zastosuj je w praktyce.
Rodzaje gier
Chociaż te etapy są ważne i niezbędne dla rozwoju społecznego dzieci, musisz wziąć pod uwagę inne rodzaje gier, które również przyczyniają się do jego rozwoju. Tego typu gry rozwijają się zwykle, gdy dziecko zaczyna brać udział w grze kooperacyjnej.
- Gra dramatyczna lub fantasy: Poprzez ten rodzaj gry, oprócz uruchamiania wyobraźni dzieci, uczą się także czekać na swoją kolej, współpracować i dzielić się, a także stymulować rozwój języka i uczyć się funkcjonowania ról społecznych.
- Konkurencyjna gra: gry wymagające przestrzegania zasad. Dzieci uczą się szanować skręty, wypełniać swoją misję jako część zespołu, opracowywać strategie i współpracować z innymi, szanując innych. Uczą się także przezwyciężać frustrację i opracowywać strategie poprawy.
- Gry budowlane: w grach budowlanych dzieci uczą się manipulować elementami, rozwijając umiejętności poznawcze. Rozwijają także wyobraźnię i kreatywność oraz uczą się kształtować przestrzeń.