Podstawowe pojęcia terapii behawioralnej

Podstawowe pojęcia terapii behawioralnej / Terapie i techniki interwencji psychologii

Terapia behawioralna Powstaje formalnie między latami 50. a 60. XX w., W związku z nieudaną próbą zastosowania przez szkołę Yale wiedzy wywodzącej się z psychologii eksperymentalnej do wyjaśnienia i leczenia nieprzystosowawczego zachowania człowieka. Zobowiązaniu temu towarzyszyło odrzucenie dominujących wówczas metod diagnostycznych i terapeutycznych w psychologii i psychiatrii klinicznej: testy projekcyjne i terapie psychoanalityczne. Silniki formalnego pojawienia się terapii behawioralnej były trzy grupy badaczy i klinicystów, którzy w różnych rdzeniach geograficznych podzielali wspólny cel: grupę z Południowej Afryki, prowadzoną przez Josepha Wolpe; grupa z Anglii, prowadzona przez Hansa Eysencka, oraz grupa ze Stanów Zjednoczonych, kierowana przez B.F.Skinnera.

Możesz być także zainteresowany: Podstawowymi pojęciami i metodami w Indeksie psychoanalizy
  1. Podstawowe pojęcia i postulaty terapii behawioralnej: krótkie podsumowanie
  2. Modyfikacja zachowania
  3. Nowe perspektywy

Podstawowe pojęcia i postulaty terapii behawioralnej: krótkie podsumowanie

Historia modyfikacji zachowania:

  • Kompleksowa strategia interwencji psychologicznej
  • Wstępne teksty z końca lat 60. i 70. XX wieku
  • 1953: Terapia zachowań terminowych w odniesieniu do stosowania zasad warunkowania operantowego u pacjentów psychotycznych
  • 1958: Terapia zachowań w odniesieniu do technik wzajemnego hamowania opracowanych przez Wolpe (Classical Conditioning)
  • Lata 60 .: modyfikacja zachowania dodana do zastosowania analizy behawioralnej w interwencji w problemach klinicznych i edukacyjnych. Terapia i modyfikacja behawioralna są równoważne z obecnymi terapiami dynamicznymi, po raz pierwszy publikowane są artykuły eksperymentalne.

Wniosek: Zwykle terapia behawioralna mówi tylko o procedurach, które opierają się na warunkowaniu klasycznym (Wolpe, Eysenck), zastosowaniu systematycznego odczulania na neurotycznych dorosłych. Aby jednak odnieść się do modyfikacji zachowania, odwołujemy się do warunkowania operantowego (kara, ekonomia chipów, wzmocnienie.) Główni przedstawiciele Skinner, Ayllon i Azrin, Bijou i Baer.

Modyfikacja zachowania

Fundacje i główni autorzy:

  • Paulov: warunkowanie klasyczne
  • Watson (1920): Pierwsze badania potwierdzające, że można się nauczyć fobii.
  • Albert wypycha wypchane zwierzę do hałasu, dlatego fobia wypchanych zwierząt go wytwarza (Watson i Rayner)
  • M.Cover Jones (1924): Warunek i uwarunkowanie fobii (z ekspozycją na żywo krok po kroku)
  • Wolpe (1958): rozwija swoje prace dotyczące nerwicy, lęku, strachu. Opracuj zasady oparte na warunkowaniu klasycznym.
  • Thorndike i Skinner: warunkowanie operantów W celu zmiany zachowania nieprawidłowe zachowanie jest zgodne z normalnymi kanonami i kryteriami

Aby zrozumieć zachowanie 1 osoby, musisz odnieść się do ich historii, wyjaśnienie zachowania będzie w przeszłości każdego z nich.

  • Zachowanie nigdy nie jest niewyuczone, ale nie jest używane, ponieważ nie jest użyteczne (np .: Wszyscy wiemy, jak się czołgać, po prostu bardziej przydatne jest dla nas chodzenie niż pełzanie, dlatego to robimy)
  • Ocena skoncentrowana na rozmowie kwalifikacyjnej i obserwacji (rejestry, standardowe testy, zapisy fizjologiczne)
  • Opis zachowań problemowych w warunkach, które mają miejsce Nie wykorzystuje formalnych diagnoz, z wyjątkiem przyczyn administracyjnych i komunikacji między profesjonalistami.

Nowe perspektywy

Analiza funkcjonalna i eksperymentalna związku terapeutycznego i jego wpływu na zachowanie klienta w jego naturalnym kontekście. Problemy, jeśli występują w kontekście terapii Analiza i zarządzanie zachowaniami słownymi podczas sesji.

  • Bezpośrednie zarządzanie przypadkami jest połączone z zarządzaniem bezpośrednim
  • Analiza transferu i transformacji funkcji.
  • Zmienne poznawcze NIE są przyczynami odpowiedzi, może to być zmienna poznawcza miejsca dla różnych zachowań, zależy od historii jednostki.
  • Wszystkie podejścia sformułowane w ramach paradygmatu naukowo-eksperymentalnego próbują wyjaśnić nienormalne zachowanie poprzez obserwowalne zmiany w zachowaniu i stosowanie procedur, takich jak modyfikacja lub eliminacja.

Istnieje współzależność oceny i leczenia, dostosowana do specyfiki każdej osoby. Elementy interwencji są określone obiektywnie i precyzyjnie.

Ten artykuł ma charakter czysto informacyjny, w psychologii internetowej nie mamy zdolności do diagnozowania ani zalecania leczenia. Zapraszamy do pójścia do psychologa, aby w szczególności zająć się twoją sprawą.

Jeśli chcesz przeczytać więcej artykułów podobnych do Podstawowe pojęcia terapii behawioralnej, Zalecamy wpisanie się do naszej kategorii Terapie i techniki interwencyjne psychologii.