Psychologia edukacyjna i rozwojowa - Strona 25

Znęcanie się nad analizą nękania za pomocą teorii mimetycznej

Znęcanie się i teoria mimetycznaZawsze występowało zastraszanie, nawet zanim zostało ono nazwane jako takie, jednak badania wzrosły w ostatnich dziesięcioleciach...

Niemowlęta na wysokim poziomie wymagają tego, czym są, i porad rodzicielskich

Wychowywanie dziecka jest czymś, co dla większości ludzi jest piękne, ale z pewnością nie jest łatwe. Ostatecznie mówimy o całkowicie...

Oczekiwane lekcje dowiedziały się, czym one są i jak wpływają na edukację

Rozwój człowieka jest długim i złożonym procesem. Chociaż proces ten zachodzi w pewnych okresach, wszyscy mamy własny rytm fizycznego i...

Nauka wikariusza przez obserwowanie innych, aby nas wychowywali

Kiedy proponujemy się czegoś nauczyć, nie zawsze robimy to poprzez nasze bezpośrednie doświadczenie; wiele razy patrzymy na to, co robią...

Znacząca nauka nadająca sens naszemu postępowi

Możemy się uczyć na wiele sposobów, ale forma obejmująca wymiar emocjonalny, motywacyjny i poznawczy w bardziej kompletny sposób nazywa się...

Dialogowe zasady uczenia się, precedensy i korzyści

Tak jak społeczeństwo postępuje i zmienia się wraz z upływem czasu, tak i sposób edukowania, jak i uczenia się, również...

Wspólne uczenie się, co to jest i jakie są jego zalety?

Czasy się zmieniają. Młodzi ludzie noszą telefony komórkowe i rodzą się z iPadem pod pachami, rozwijając poziom samokształcenia i niezależności,...

Uczenie się filozofii sprawia, że ​​dzieci poprawiają matematykę

Uczenie się jest niezbędnym procesem w rozwoju ludzkiego umysłu. Częścią tego jest edukacja, którą otrzymujemy w szkołach i instytutach, chociaż...

Nauka uczenia się, co neuronauka mówi nam o uczeniu się

Wszyscy wiemy, co to znaczy uczyć się, ale czasami trudno nam nauczyć się uczyć lub nauczyć się uczyć. W tym...